【摘要】新課標(biāo)人教版八年級(jí)下冊(cè)第十七章《反比例函數(shù)》第一節(jié)第二課時(shí)。教學(xué)任務(wù)分析教材分析反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是反比例函數(shù)的教學(xué)重點(diǎn),學(xué)生需要在理解的基礎(chǔ)上熟練運(yùn)用。本節(jié)課是全章的核心,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是畫反比例函數(shù)的圖象,讓學(xué)生結(jié)合實(shí)例,通過列表、描點(diǎn)、連線等手段經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)反比例函數(shù)的圖象的特征,逐步明確反比例
2025-04-17 00:07
【摘要】八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)形狀雙曲線雙曲線所在象限一、三象限二、四象限增減性(在每一象限內(nèi))隨x的增大而減少隨x的增大而增大對(duì)稱性即是軸對(duì)稱,又是中心對(duì)稱即是軸對(duì)稱,又是中心對(duì)稱與x、y軸是否相交
2024-11-24 20:13
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社?建立平面直角坐標(biāo)系,以自變量取的每一個(gè)值為橫坐標(biāo),相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),由所有這些點(diǎn)組成的圖形稱為這個(gè)函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子?(0)ykxb
2024-12-08 10:07
【摘要】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、教材分析函數(shù)是研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型,學(xué)生曾在七年級(jí)下冊(cè)和八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)過“變量之間的關(guān)系”和“一次函數(shù)”等內(nèi)容,對(duì)函數(shù)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí).在此基礎(chǔ)上研究反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì),可進(jìn)一步積累研究函數(shù)性質(zhì)的方法與經(jīng)驗(yàn),有利于形成“函數(shù)意識(shí)”.反比例函數(shù)的圖像是“曲線型”的,通過研究曲線的函數(shù)圖像性質(zhì)為今后學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖像性質(zhì)奠定基礎(chǔ).二、學(xué)情
【摘要】1.什么是反比例函數(shù)?知識(shí)回顧或y=kx-1(k≠0)xky?圖像:雙曲線位置:當(dāng)k0時(shí),兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;
2025-04-29 04:48
【摘要】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
2025-04-29 05:07
【摘要】第一篇:《、性質(zhì)和應(yīng)用》 《、性質(zhì)和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想: 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:“課程內(nèi)容要反映社會(huì)的需要、數(shù)學(xué)的特點(diǎn),要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。它不僅包括數(shù)學(xué)的結(jié)果,也包...
2024-11-15 12:08
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容解析本課選自《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》人民教育出版社就年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第26章第1節(jié)反例函數(shù)第二課時(shí),教學(xué)內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。本節(jié)課的核心內(nèi)容是“圖象的特征”、“函數(shù)的性質(zhì)”以及它們之間的關(guān)系。通過圖象和性質(zhì)可以揭示反比例函數(shù)的本質(zhì)。反比例函數(shù)是最基本
2024-11-23 00:38
【摘要】反比例函數(shù)的圖象(第二課時(shí))淶源第二中學(xué)亢志婷教材分析目的分析學(xué)情教法分析過程分析評(píng)價(jià)分析一、教材分析:⒈教材的地位和作用:函數(shù)是中學(xué)教學(xué)的靈魂,它提供了用運(yùn)動(dòng)變化的眼光來認(rèn)識(shí)事物、解決問題的思想。而反比例函數(shù)是函數(shù)知識(shí)的重要組成部分,掌握了反比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)可以幫助學(xué)生
2025-05-06 18:03
【摘要】(2)復(fù)習(xí)回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關(guān)系怎樣?列表描點(diǎn)連線重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi);當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象
2024-12-08 05:26
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)教學(xué)反思 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)反思 剛剛講完《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》這節(jié)課,感受很深,本節(jié)課的內(nèi)容主要有兩點(diǎn):一是畫反比例函數(shù)的圖象,二是由圖像得出反比例函數(shù)...
2025-10-16 15:15
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2024-11-23 14:01
【摘要】S=×104nV=1463ty=1000xS=×104nV=1463ty=1000x【反比例函數(shù)的定義】,你能指出自變量和函數(shù)嗎??k都是的形式,其中k是常數(shù).y=x一般地,形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)
2024-11-20 23:50
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案二湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖象2.結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3.體會(huì)函數(shù)的三種表示方法,領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2.難點(diǎn):正確畫出圖象,通過觀察、分析,歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì)3.難點(diǎn)的突破方法
2024-12-08 21:54
【摘要】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的
2025-05-12 20:56