執(zhí)行力之人員流程-建立完善的員工培訓(xùn)體系執(zhí)行力之培訓(xùn)解讀版(存儲(chǔ)版)
【正文】 際關(guān)系和工作發(fā)放 E、 會(huì)議組織與控制 F、 全面質(zhì)量管理與實(shí)施 G、 合理化建議的組織和產(chǎn)生方法 H、 員工考核和激勵(lì) I、 企業(yè)規(guī)章制度等 管理工作的實(shí)施 A、 企業(yè)現(xiàn)有的問題 B、 產(chǎn)業(yè)和同行的信息 C、 如何進(jìn)行生產(chǎn)組織 D、 如何進(jìn)行人員調(diào)配 E、 如何進(jìn)行成本管理 F、 任何進(jìn)行進(jìn)度管理 G、 如何進(jìn)行安全管理 H、 如何對(duì)部下進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng) 懲 I、 如何進(jìn)行革新和發(fā)明 J、 操作和流程改進(jìn)等 K、 問題處理訓(xùn)練 L、 企業(yè)的業(yè)務(wù)管理 M、 業(yè)務(wù)知識(shí)及實(shí)際操作 N、 如何發(fā)掘、分析、解決問題 O、 如何督導(dǎo)、指引下屬員工 P、 監(jiān)察技巧 Q、 提案改善 R、 報(bào)表訓(xùn)練 S、 如何發(fā)揮員工的潛能、調(diào)動(dòng)員工的積極性，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神等。 學(xué)習(xí)在工作中做什么、怎么作和為什么作。 如何結(jié)束培訓(xùn) 培訓(xùn)人員積極引導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行總 結(jié)性的思考。是針對(duì) 管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)。 個(gè)人層次：員工目前的實(shí)際工作績效與企業(yè)的員工績效標(biāo)準(zhǔn)之間的差距 — 評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果和評(píng)估未來培訓(xùn)的需求。 元 gon是訓(xùn)練的主體，方式是否合適也需要評(píng)價(jià)。 DELL： 讓員工提出問題、相互討論； 分享國內(nèi)公司內(nèi)部的好的經(jīng)驗(yàn)與方法。 中國最大的管理資源中心 第 1 頁 共 5 頁 執(zhí)行力之人員流程 建立完善的員工培訓(xùn)體系 員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。 一、 營造良好的育人環(huán)境 （一） 營造學(xué)習(xí)氣氛 一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，員工之間你追我趕，充滿良性競爭并重視對(duì)員工激勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往最能激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，從而使受訓(xùn)員工更有效的接受、吸收新聯(lián)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中不斷超越自我，提高自己的知識(shí)和水平，使企業(yè)的訓(xùn)練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期水平。因?yàn)橛?xùn)練員工的目的不是考試。 工作崗位層次（作業(yè)層面）：各個(gè)工作崗位 的員工達(dá)到理想的工作業(yè)績所需掌握的技能和能力 — 決定培訓(xùn)內(nèi)容。 主要
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