蘇教版三年級上冊哪吒鬧海教學設計5(存儲版)
【正文】 程度地參與到課堂活動中來，這就是我們所說的生態(tài)課堂。針對這一情況，我開始引導。 憑借具體的語言材料，學習哪吒為民著想、不畏強暴、敢于與邪惡作斗爭 的精神。 能按事情發(fā)展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。一開始，學生雖然躍躍欲試，但又心存恐懼，生怕自己講不好。 通過此次教學，我認識到了學生是學習的主人，一節(jié)課里如果少了師生之間的互動，少了學生的參與，那么，課堂一定是沉悶的，沒有靈氣的。師：這件事情的經(jīng)過是
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