【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《三袋麥子》精品教案教學(xué)要求:⒈學(xué)會(huì)本課生字,理解有生字組成的詞語(yǔ)。⒉能講述這個(gè)故事,知道小豬、小牛、小猴誰(shuí)的做法好,體會(huì)三個(gè)動(dòng)物的美好品格。⒊能正確、流利有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1.品析重點(diǎn)詞句,理解和感悟課文內(nèi)容。2.分角色朗讀課文,并根據(jù)課文的語(yǔ)言材料創(chuàng)造性地表演故事內(nèi)容。
2025-11-10 21:52
【摘要】第一篇:蘇教版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版三年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作6文具 教學(xué)目標(biāo) 1、初步感知狀物文章的基本寫法。 2、能借助“習(xí)作要點(diǎn)討論”的提示,對(duì)照例文,懂得寫一種文具的要領(lǐng)。 3、按...
2025-11-06 22:57
【摘要】第一篇:蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 欽北區(qū)大寺鎮(zhèn) 中心小學(xué) 執(zhí)教者:梁好華 第一單元 第2課時(shí):求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍 : 教材第4頁(yè)例3;第5、第6頁(yè)想想做做。: ?.理解“一個(gè)數(shù)...
2025-10-31 22:43
【摘要】3古詩(shī)兩首第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文2、理解詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)中描繪的秋色和詩(shī)人抒發(fā)的感情。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)⒈背誦《山行》⒉《山行》這首詩(shī)描寫了什么景色?過渡:學(xué)習(xí)了《山行》之后,你知道我們下來(lái)要學(xué)習(xí)的是什么嗎?二、學(xué)習(xí)第二首詩(shī)《楓橋夜泊》⒈揭題,解題。⑴板
【摘要】三垛鎮(zhèn)三垛小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)書法課教案教材分析及教學(xué)要點(diǎn)提示:2014年4月1日,教育部發(fā)布《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》,要求把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)校課程和教材體系,有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。從三年級(jí)上冊(cè)開始語(yǔ)文教材安排了“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣·認(rèn)真寫毛筆字”,同時(shí)也是從三年級(jí)開始,在每個(gè)單元的“練習(xí)”中,又增添了一個(gè)欄目“學(xué)寫毛筆字”。目前3-
2025-03-22 12:38
【摘要】《石榴》第一課時(shí)教案永靖中心學(xué)校章鵬英教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,讀準(zhǔn)生字字音,理解又生字組成的詞語(yǔ)。2、學(xué)生能正確、流利地朗讀課文。3、初步了解石榴的生長(zhǎng)過程,感受作者對(duì)石榴的喜愛。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字,能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):初步了解石榴的生長(zhǎng)過程。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。
2025-11-26 10:48
【摘要】8下《石榴》說課稿尊敬的各位評(píng)委專家,你們好!我今天說課的題目是《石榴》,下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业恼n堂教學(xué)設(shè)想:一、說教材第一點(diǎn)、教材地位及作用《石榴》是蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元(借物抒懷)中的第三課,是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)的一篇散文,全文以石榴為線索,
2025-11-14 00:57
【摘要】一、教學(xué)要求:1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.理解課文的敘述順序,學(xué)習(xí)課文的描寫的方法。學(xué)習(xí)課文第四自然段的寫法,品嘗一種水果寫一段話。3.能正確、流利、有感情的朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.本課的重點(diǎn)是朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生在讀中了解石榴的生長(zhǎng)過程及特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者在文中所表達(dá)的思想感情是本課的難點(diǎn)。另外,學(xué)以致用,
【摘要】第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)?小學(xué)2、教材:蘇教版3、學(xué)科:語(yǔ)文4、課時(shí):25、學(xué)生課前準(zhǔn)備:①初讀課文,了解課文大意。②自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的
2025-11-11 01:19
【摘要】20、軍神教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文,能根據(jù)提示語(yǔ)有感情地讀出語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)。正確表達(dá)語(yǔ)意。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、理解表現(xiàn)“軍神”的重點(diǎn)詞語(yǔ),能說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。4、憑借具體的語(yǔ)言材料,學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志,做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)生
2025-11-11 01:20
【摘要】《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《石榴》是郭沫若先生的一篇托物言志的散文。作者借石榴寄托情懷,通過對(duì)石榴具體生動(dòng)的描繪,歌頌真善美,贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神,也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。托物言志散文描摹事物時(shí)如何做到形神兼?zhèn)?,本文無(wú)疑是個(gè)極好的范例。作者按照愛石榴、畫石榴、贊石榴的思路結(jié)構(gòu)全文,從枝葉到花到果實(shí),從外形美到內(nèi)在美,具
2025-11-26 10:49
【摘要】蘇教版三年級(jí)上冊(cè)16課《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解作者按照什么順序?qū)懯?,了解石榴的生長(zhǎng)過程以及特點(diǎn)。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的感情,陶冶審美情趣。過程與方法:以讀為主,讀中感悟。教學(xué)重點(diǎn):本課的重
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能通過朗讀將石榴花的美麗、石榴的可愛...
2025-04-05 21:40
【摘要】蘇教版教材三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文石榴一教學(xué)目標(biāo)1能正確,流利,有感情的朗讀課文,背誦課文2學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用越來(lái)就越來(lái)就造句。3理解課文內(nèi)容,從文章的描述中感受到石榴的可愛。4了解課文的敘述順序,學(xué)習(xí)按時(shí)間順序描寫一種果
【摘要】22、金子教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生能有感情地朗讀課文。2.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)彼得獲得成功的過程,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞句的感受能力。3.通過學(xué)習(xí)本文,讓學(xué)生感悟到要想獲得財(cái)富或成功就必須付出辛勤的勞動(dòng);所謂真金,就是成功的秘訣,即一個(gè)人獲得成功不僅需要腳踏實(shí)地的苦干,還要善于思考。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過學(xué)習(xí)本文,讓學(xué)生感悟到要想獲得財(cái)富或成功就必須付出辛