蘇教版三年級上冊培養(yǎng)良好的習慣5教學設計2(存儲版)
【正文】 最優(yōu)美的漢字。請班上有基礎的小“書法家”，示范姿勢。 過渡：我們這個小伙伴，大家喜歡嗎？怎樣照顧它呢？ 看第三頁六幅小圖： 你對鋼筆的保護了解了什么？ 四、小結(jié) 我們對鋼筆這個新伙伴想說點什么嗎？ 五、 布置作業(yè) 練習用鋼筆寫字（舒緩音樂播放） 。 二 、 交代學法，自主學習。 培養(yǎng)良好的學習習慣（ 5） 序 號 ： 上課時間： 教學內(nèi)容： 《 培養(yǎng)良好的學習習慣（ 5） 》 教學目標 ： 1．指導學生仔細觀察課本插圖或教學掛圖，使學生了解正確書寫鋼筆字和毛筆字的方法，訓練正確的書寫方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。大家拿出自己的這個伙伴，我們來看看它。 三、明確做法，培養(yǎng)習慣。 指導看圖 1．上圖：圖上
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