【摘要】第一篇：《哪吒鬧?！方虒W設(shè)計[最終版] 《 3、閱讀對話中有效訓練。在感悟課文的同時，語文教學決不能忽略語文能力和思辯能力的訓練，能力的培養(yǎng)不能空穴來風，找準生發(fā)點訓練，則能收到多種功效。在指導二...
2025-11-06 00:47
【摘要】正文：哪吒鬧海教學設(shè)計 哪吒鬧海教學設(shè)計9篇 哪吒鬧海教學設(shè)計1 教材簡析： 《哪吒鬧海》是蘇教版三年級第五冊課文內(nèi)容，題材為神話故事。對于神話故事同學們都有著濃厚的興趣，尤其是那些表現(xiàn)正義人...
2025-11-06 02:49
【摘要】 小學語文六年級教案資料——《哪吒鬧海》宜賓發(fā)現(xiàn)哪吒鬧海奇石 一紋路頗似哪吒鬧海的奇石近日在宜賓被發(fā)現(xiàn)，欲出資收藏者眾多。 奇石發(fā)現(xiàn)者是宜賓市電業(yè)局退休工程師郭大明。郭稱，奇石...
2025-09-27 19:42
【摘要】哪吒鬧海哪吒nézhā乾坤圈混天綾你聽說過哪吒的故事嗎？傳說，哪吒是托塔天王李靖的兒子，他出生時是一個肉球，李靖以為是妖精，用劍把他劈開，從中跳出一個三頭六臂的小孩子，手拿乾坤圈，腳踏風火輪，身穿紅綾綢。他左掌有個“哪”字，右掌有個“吒”字，就取名“哪吒”。哪吒
2025-08-05 00:25
【摘要】第一篇：哪吒鬧?！f課稿 《哪吒鬧?！氛f課稿 【說教材】 為了更好地弘揚我國的傳統(tǒng)文化，增進學生的民族自豪感，激發(fā)學生的閱讀興趣，小學語文三年級上冊選編了《哪咤鬧海》一文，這篇課文自明朝許仲琳...
2025-11-09 23:20
【摘要】《石頭書》導學預(yù)案（第二課時）教學目標：10個生字和5個二類字，認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。，理解“石頭書”的含義，了解有關(guān)化石的知識，培養(yǎng)學生對周圍感興趣的事物刨根究底，樂于探究，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛科學的志趣。3．在閱讀中學習和體會冒號、省略號的一般用法。通過比較，了解科學小品文生動的寫作方式。、流利有感情地朗讀
2025-11-26 10:49
【摘要】第一篇：蘇教版小學語文哪吒鬧海教案精選 蘇教版小學語文哪吒鬧海教案精選 導語：《哪吒鬧?！芬v述了陳塘關(guān)李靖之子李哪吒與東海龍宮之間的恩怨情仇。哪吒鬧海教案怎么寫?下面為小編整理分享的一些教學方案...
2025-11-10 03:19
【摘要】哪吒鬧海,NéZhā,,,兩件混天綾搖晃夜叉砍隨即扔出去縱身抖出胡作非為興風作浪氣沖沖水晶宮火焰原形,你能記住嗎？,PPT課件：語文課件：數(shù)學課件：英語課件：人教版一年級語文上冊：人教版二年級語文上冊...
2025-10-13 21:41
【摘要】 小學語文六年級教案資料——?哪吒鬧海?宜賓發(fā)現(xiàn)哪吒鬧海奇石 一紋路頗似哪吒鬧海的奇石近日在宜賓被發(fā)現(xiàn)，欲出資收藏者眾多。 奇石發(fā)現(xiàn)者是宜賓市電業(yè)局退休工程師郭大明。郭稱，奇石...
2025-09-21 17:56
【摘要】第一篇：哪吒鬧海教學設(shè)計20121015 哪吒鬧海（第二課時教學設(shè)計） 一、教學目標： 1、激發(fā)學生的想象力，培養(yǎng)學生的記憶力、思維力和表現(xiàn)力； 2、理解課文內(nèi)容，認識到哪吒的機智勇敢的品質(zhì)和...
2025-11-06 02:39
【摘要】1東流鎮(zhèn)長嶺小學王妮2東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。交流:默讀課文,思考課文第自然段到第自然段寫哪吒怎樣鬧海的。思考：哪吒鬧海,先,再
2025-11-14 11:33
【摘要】哪吒鬧海的教案1 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會9個生字，理解由生字組成的詞語。 教學重點： 1、練習按事情發(fā)展順序講述哪吒鬧海的經(jīng)過。 2、聯(lián)系生活經(jīng)驗理解詞語...
2025-11-09 23:31
【摘要】《哪吒鬧?！吩u課稿 兩節(jié)課分別用什么樣的方法到達他的目標。我覺得，今天兩節(jié)課都是故事類的課，這樣的課的側(cè)重點是什么？教材里有各種問題的課文，到了中年級的時候，我們的學生要初步掌握文體的方法。我要...
2025-11-24 00:32
【摘要】第一篇：第十課《哪吒鬧海》教學設(shè)計 教學目標： 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學會本課10個生字，認識7個字，理解由生字組成的詞語。 3、有感情地朗讀課文，能按照事情的發(fā)展順序說說哪吒是...
2025-11-06 05:58
【摘要】雪兒教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。10個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。，理解“我”對雪兒的感情，體會“我”的美好心靈的可愛形象。教學重難點：理解課文段與段之間的聯(lián)系，指導學生背誦課文，教學準備：教師：投影，配套光盤，生字卡片學生：，學習生字新詞，理解詞語意思
2025-11-11 01:16
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