蘇教版科學(xué)三上我們穿什么(存儲版)
【正文】 ：自主法、合作法、探究法、實踐操作法，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，為學(xué)生提供合作、探究的機會，幫助學(xué)生認識 材料的主要區(qū)別、特點和用途 ，使每一位學(xué)生 都處于積極的思維之中。（接著講述 通過用眼看、手摸、觀察纖維的光澤、粗細、長短和彎曲情況，來比較各種布料的不同點。 師：大家已經(jīng)做完實驗了，那現(xiàn)在我來考考大家掌握了多少。 （學(xué)生的興致很高，我在下面給學(xué)生作指導(dǎo)，并與學(xué)生一起討論。 三、教學(xué)過程 師：同學(xué)們 !你們想不想知道自己身上穿的衣服是什么材料做的嗎？要求你們帶的材料都帶來了嗎？ 生：帶來了……。 （ 2）學(xué)生能根據(jù)材料的特性、用途、或其他標準對紡織材料進行分類。 （ 1）認識我們生活中常用的紡織材料，如：棉、絲、毛和人造纖維?；瘜W(xué)纖維又可以分為人造纖維和合成纖維。 教師歸納：剛才大家都參與了試驗，并且各組都有了一定的結(jié)果，說明同學(xué)們的觀察能力都不錯。
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