語文版八上談?wù)Z言word教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 本形式，道理論據(jù)往往由于它與論證過程聯(lián)系得十分緊密而不容易辨認(rèn)。比喻論證，用人們熟知的事物作比喻來證明論點。其他各種各樣結(jié)構(gòu)是從這兩種結(jié)構(gòu)中派生的。分析議論文 的結(jié)構(gòu)，先要弄明白各段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段、過渡句以及過渡詞語。仔細(xì)體味這樣的語言，作者的見解、主張就會深深的留在我們的腦中。“轉(zhuǎn)”是從各個角度證明論點 。—分析問題（本論） — 解決問題（結(jié)論） 。道理論證，用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點 。 怎樣從文章中找到中心論點呢？論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子，有些文章，標(biāo)題就是中心論點。閱讀議論文必須把握文章的論點、論據(jù)和論證。這個論點是通過擺事實、講道理得出來的。（甲左乙右） 甲組同學(xué)研讀第 2至第 5段，乙組同學(xué)研讀第 6段至第 12段，然后，用最簡潔的語言概括：王力先生針對書面語的使用提出了怎樣的觀點。通過討論，合作探究，歸納本文的中心論點，掌握本文所采用的論證方法。 《談 語 言》學(xué) 案 總計第 課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與能力： 理清文章的結(jié)構(gòu)，掌握文章的內(nèi)容。 難點：本文的論點是 什么？ 【學(xué)習(xí)方法 】
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1