語文版八上茅屋為秋風所破歌word學(xué)案(存儲版)
【正文】 61 年 8 月，成都平原風雨成災(zāi)。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。 教學(xué)重點 體會作者關(guān)心人民疾苦，憂國憂民的思想感情。 親愛的同學(xué)們：相信經(jīng)過你的努力，一定能圓滿完成這份學(xué)案。 第二年，杜甫在成都渙花溪畔營建了一座草堂，后世稱 “杜甫草堂 ”。 填空： 茅屋為秋風所破歌 為： 歌： 。 ⑴ 、賞析第一詩節(jié) 問題 ① ：作者是如何描述 秋風的？為什么用 “怒號 ”，而不用 “猛烈 ”“兇猛 ”等詞語，有何區(qū)別？ 問題 ② ： “卷 ”和 “吹 ”相比，在描寫風之猛烈上好在哪里？ 問題 ③ ：后面的動詞有哪些？用法有什么好處？ 問題 ④ ：給此段加一個什么小標題？ ⑵ 、賞析第二詩節(jié) 問題 ① ：讓學(xué)生描述看到茅屋被吹破，茅草飄飄揚揚掛在樹梢上、灑落到低洼積水處時，作者是什么心情？ 問題 ② ：茅草被卷走了，這些草如果拾起來，還可以修理茅屋。 讓我們回顧一下，看一下我們還學(xué)過哪些飽含愛國之情的語句 四、拓展延伸（ 課堂練習 ） 假如你是一位電視劇編劇（導(dǎo)演），打算寫（導(dǎo)）一部有關(guān)杜甫的歷史劇，結(jié)合此詩，你準備設(shè)計一些情節(jié)和畫面，請進行合理的想象， 把有關(guān)的畫面描寫
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