【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌?杜甫制作、執(zhí)教:秦小蓉學(xué)校:四川綿陽擂鼓八一中學(xué)寫作背景唐代中期爆發(fā)“安史之亂”,導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、民不聊生。759年,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都,靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋,暫時(shí)有了安身之處,但生活依舊是清苦的。兩年后的一個(gè)秋天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草
2024-11-18 07:42
【摘要】對(duì)聯(lián)上聯(lián):世上瘡痍,詩中圣哲下聯(lián):民間疾苦,筆底波瀾——郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo):1:能正確流利的朗誦詩歌,感悟詩中所包含的感情。2、理解詩歌內(nèi)容。3、背誦詩歌。關(guān)于杜甫杜甫(712~770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今
2024-11-30 04:14
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華作業(yè)杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被譽(yù)為詩圣。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別
2024-11-30 00:13
【摘要】上課稿2九(2)班課題:茅屋為秋風(fēng)所破歌時(shí)間:2021年3月5日教學(xué)目標(biāo)1讀熟詩文,能按要求簡要概括詩歌主要內(nèi)容。2能結(jié)合詩文具體語句,感悟作者憂國憂民,舍己為人的無私情操。重點(diǎn)與難點(diǎn)1讀熟詩文,能概括詩歌主要內(nèi)容。2能結(jié)合詩文具體語句,感悟作者憂國憂民,舍己為人的無私情操。課
2024-12-09 03:23
【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)實(shí)錄師:在我們祖國燦爛的文學(xué)史中,唐詩是一串璀璨奪目的明珠。在這串明珠中,杜甫的詩作以其強(qiáng)烈的時(shí)代感,深沉的人民性而獨(dú)戰(zhàn)鰲頭,被譽(yù)為“詩圣”。他的詩作選入中學(xué)語文教材的有《石壕吏》、《江畔獨(dú)步尋花》、《月夜》、《水檻遣心》、《春夜喜雨》等九篇作品。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)杜甫(板書)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,體味杜甫憂國憂民的
2024-12-01 05:30
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,被稱為
2024-11-27 23:33
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌——杜甫教學(xué)目標(biāo)作者介紹背景介紹詩體常識(shí)課外延伸教學(xué)目標(biāo):《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所抒發(fā)的了解本詩的體裁及關(guān)于杜甫的文學(xué)常識(shí)重點(diǎn)詞句的背誦與理解憂國憂民情思杜甫,字子美,號(hào)少陵野老,中國
2024-11-06 20:26
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華練習(xí)對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A、本詩以七言為主,句式多變,節(jié)拍有緩急,其目的是表達(dá)自由奔放的情感。B、本詩在構(gòu)思和表現(xiàn)手法上,類似楚辭,
2025-08-04 10:39
2024-11-07 02:40
【摘要】[教學(xué)設(shè)計(jì)·中學(xué)語文]姓名:張?zhí)饐挝唬洪L安區(qū)鳴犢初中聯(lián)系方式:85835315郵編:710102《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)
【摘要】第一篇:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案設(shè)計(jì)(九年級(jí)下冊(cè)) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案設(shè)計(jì)任店一中陳愛強(qiáng) 情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)杜甫憂國憂民的愛國情懷。 教學(xué)重難點(diǎn):誦讀、鑒賞教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入蘇軾曾說...
2024-10-24 19:26
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 茅屋為秋風(fēng)所破歌優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 修靈萍 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)①揣摩詩歌語言。 ②描寫、記敘、抒情等多種表達(dá)方式的運(yùn)用。③進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,品味憂國憂民的思想感情。 ...
2024-10-25 02:20
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌公開課優(yōu)秀教案 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、把握詩歌的韻律和節(jié)奏,朗誦詩歌并理解詩歌的內(nèi)容。 2、品析詩歌語言,體會(huì)杜甫詩歌沉郁頓挫的語言風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)...
2024-10-25 02:46
【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》同步練習(xí)A基礎(chǔ)儲(chǔ)備卷時(shí)間30分鐘分值50分1、給下面加點(diǎn)的字注音。(4分)(1)風(fēng)怒號(hào)()(2)高者掛罥()(3)沉塘坳()(4)倚杖()(5)俄頃()
2024-11-15 03:13
2024-12-05 01:13