【正文】 __。某氏室無完器，椸無完衣，飲食大率鼠之馀也。 生歲直子 ( ) 室無完器 ( ) 假五六貓 ( ) 購僮羅捕之 ( ) 用“ / ” 為下面一個句子標出停頓。嘗射于家圃（ pǔ），有賣油翁釋擔而立，睨（ n236。o）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。 注釋：① 沒人：能潛水的人。初參知政事入朝堂 ，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶 ?”蒙正佯為不聞而過之。 12．解釋下列句子中加點的詞。 ｑ īｎ ｈ 224。詩歌字字從肺腑中流出，有真情實感。而那白雪背景上的鮮紅一點，那冷色基調(diào)的畫面上的一星暖色，反襯得整個境界更潔白，更寒冷；那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。這時看見一個奇異景象：盡管風刮得挺猛，轅門 上的紅旗卻一動也不動 —— 它已被冰雪凍結(jié)了。 詩中描繪秋夜屋漏、風雨交加的情景，反映了草堂生活的一個片斷。 ｃ 227。②參知政事：官名，副宰相。 [乙 ]文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是______________________。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。n）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。 [甲 ] 陳康肅公堯（ y225。 嗚呼，彼以其飽食無禍為可恒也哉﹗ ①古人迷信，相信日子有吉兇，怕犯日諱而不敢隨意舉動，稱為畏日。倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。飄飄何所似？天地一沙鷗。 解釋詞語。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 C．當秋雨來臨，詩人不再關心自己的茅屋，而把大量的精力用在關注“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”上。 C．心遠地自偏。 C．長風破浪／會有時，直掛云帆／濟滄海。 C．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 ①采菊東籬下， ___________________。如，合理：從上文可以看出，子產(chǎn)是一位 能夠聽取百姓議論的國君。）（ 2）難道不能立即制止嗎 ？（遽，立即） 1子產(chǎn)：主張疏導；然明：主張堵塞。 “寒衣針線密”化用“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。（只要能說出兩種，言之有理即可） C 新穎題型集萃卷 （ 1） shāo,樹梢； shāo,稍微（ 2） z224。（ 任意寫出三處即可） （ 1）窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 —— 《絕句（一）》（ 2）國破山河在，城春草木深 —— 《春望》（ 3）會當凌絕頂，一覽眾山小 —— 《望岳》（ 4）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 —— 《絕句（二）》（ 5）留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼 —— 《江畔獨步尋花》等。ng,喪氣 （ 1）大聲吼叫（ 2）沉到池塘水邊（ 3）公開地，毫無顧及的（ 4）當面（ 5）烏云密布的樣子（ 6）如何捱到天亮（ 7）廣泛地遮蔽（ 8）突然 （ 1）喊得唇焦口干也沒有效果，回來的時候只有拄著拐杖連連嘆息。杜甫詩大膽揭露當時社會矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。（意思對，有見解即可）（ 2）安史之亂；從 755 年開始到 763 年結(jié)束，是當時范陽節(jié)度使安祿山、史思明先后發(fā)動的反叛朝廷的叛亂，給廣大的勞動人民帶來了深重的災難，也是唐由盛轉(zhuǎn)衰的標志。n（ 3）224。 C、如平地三月花者，深山中則四月花。然明（人名，是鄭國大夫）謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。請指出詩人是如何化用的。 寒衣針線密，家信墨痕新。你認為“靈涂炭國不保”與“銅雀 春深鎖二喬”有什么不同？請結(jié)合整首詩來理解。（何文煥《歷代詩話考索》）（選自周振甫《詩詞例話》） 給加點的字注音。如杜牧之《江南春》云，“十里鶯啼綠映紅”，今本誤作“千里”。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。嗚呼 !何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足 ! 這首詩從體裁上說屬于 詩。（ 29 分） （一）茅屋為秋風所破歌（ 14 分） （ 1）八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 （ 3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！ 判斷下面句子所運用的修辭手法。（ 5 分） 重點問題探究。 ，長夜沾濕何由徹！ （ 4）安得廣廈千萬間， ， ！嗚呼！何時眼前突兀見此屋， ！ 選出對課文理解正確的一項。（ 4 分） （ 1）風怒號（ ） （ 2）高者掛罥（ ） （ 3）沉塘坳（ ） （ 4）倚杖 （ ） （ 5）俄頃 （ ） （ 6）布衾 （ ） （ 7）大庇 （ ） （ 8）突兀 （ ） 解釋加點的詞。 C、全詩通過屋破漏雨情節(jié)的描寫，反映了詩人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關心天下寒士的善良愿望。（ 6 分） B 綜合提升卷 時間 45 分鐘 分值 50 分 給下面的多音字注音并組詞。（ ） （ 3）床頭屋漏屋干處，雨腳如麻未斷絕。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。其詩顯示了唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因此又被后人稱為 。社稷存亡，生靈涂炭都不問，只恐捉了二喬，可見措大（指士人）不識好惡。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 B、詩人的語言輕微柔和委婉含蓄，與議論性語言簡明扼要直接獲得成功不一樣。（ 3 分） （ 1）茅屋為秋風所破（ ） （ 2）忍能對面為 盜賊 （ ） （ 3）為宮室器皿人物（ ） （ 4）為有源頭活水來 （ ） （ 5）向為身死而不受（ ） （ 6）為其來也，臣請縛一人（ ） 比較下面幾組句子中加點的詞的不同意思。 歸信吟 淚墨灑為書，將寄萬里親。請結(jié)合詩意寫出你對“淚墨”的理解?！比幻髟唬骸懊镆?，今而后知吾子之信可事也。（ 2 分） （ 1）豈不遽止？ （ 2）吾不克救也。 （ 1）秋深（ 2）幾層茅草（ 3）竟忍心如此（ 4）拄著拐杖（ 5）一會兒（ 6）黑下來 略（參見課文） A（應是古體詩） （ 1）①秋風破屋圖②群童抱茅圖③屋漏無干圖④遙想廣廈圖（ 2）經(jīng)過“安史之亂”顛沛流離生活的杜甫來到成都，在友人的幫助下，在成都西郊浣花溪搭了幾間茅屋，艱難度日。秋風、秋雨的威力，貧困、流離失所的生活，都沒能擊垮作者。 B 綜合提升卷 （ 1） xi224。 （ 1）對偶（ 2）夸張（ 3）比喻（ 4）對比（ 5）借代（ 6）互文 古體詩；少陵野老；杜工部；現(xiàn)實；詩圣；詩史 怒號、卷、飛、渡、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)、沉 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 !風雨不動安如山。o（ 4）ā n 1（ 1）這里比喻苦難（ 2）借指國家（ 3）理解錯誤（ 4）綠葉映襯著紅花 1 C 1杜牧在這里只不過是借著翻歷史舊案來表現(xiàn)自己的才干與憤郁