青島版科學(xué)四上我們的食物教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 整理食物，提出要求：剛才我們發(fā)現(xiàn)一天的食物中有很多的相同食物，我們把這些食物整理一下好嗎？老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了很多小卡片，請(qǐng)小組邊討論邊把食物記錄在卡片上，每張卡片寫(xiě)一種食物，各組推薦一個(gè)同學(xué)用水彩筆寫(xiě)，把字盡量寫(xiě)得大一點(diǎn)、工整一些，看哪一組最先完成？邊整理邊討論怎樣交流才能讓其他同學(xué)聽(tīng)清楚？ 學(xué)生分組整理、討論。 小組進(jìn)行美食小導(dǎo)游的活動(dòng)。在進(jìn)行活動(dòng)之前，看一下我們以什么為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)出小組內(nèi)一天共吃了幾種食物。對(duì)食物進(jìn)行分類(lèi)的過(guò)程中學(xué)習(xí)辨證地看問(wèn)題，意識(shí)到分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的，不是絕對(duì)的； 科學(xué)知識(shí)：發(fā)現(xiàn)一天所
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