關于優(yōu)秀班主任工作心得體會(存儲版)
【正文】 課老師合作方面 協(xié)調配合好任課老師的教學工作，但不能事事包攬，否則任課老師在學生面前就會喪失威性。 優(yōu)秀班主任心得體會范文 一晃五年，對我來說這不但是一學期來的總結，也是一個階段性梳理。批評不在于嚴厲，在于點中要害。 多與任課老師溝通交流，了解學生的思想動態(tài)和行為。 記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任 。每個同學都可以來競爭一個職位。 ：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。 二、創(chuàng)特色班級 特色之一：明 確育人的目的：正直、善良、智慧、健康 我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。 通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。 由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。 要求學生要放得開，收得住。 ，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出 在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊，要站的挺、直。 我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章 —— “ 天下興亡，我的責任 ” 。我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。教室里要保證每天有鮮花， 讓自然的美帶給大家好的心情。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。教學相長，路漫漫，吾愿拾級而上。 (家長先發(fā)現(xiàn)來向你匯報的話，那事情就要變味了。 交給班干部管理的方法，班干部的選拔應以勤快和有責任心為首要原則。班級管理是一門藝術，有原則、善于思考，見微知著的人才能掌握摸索出更多適合自 己的教學管路思路。 關系到孩子身體、品性、學習態(tài)度方面的問題，一定要盡早發(fā)現(xiàn)及時主動與家長溝 通。將要求與規(guī)則說清楚，切忌啰嗦、嘮叨，對待學生人人平等，給學生改過自新的機會，屢教不改者班法懲辦。同時，我的班級管理論文《班級管理中的 RAM 現(xiàn)象》也被相關雜志刊載，同時，被多家權威網站引用。我逐漸嘗試組建有效的班委會，實行學生自我管理，取得了較好的成果。我嘗到了師生之間真正的感情。掛了成串的氣球。就哄著他們玩吧。 法寶三，絕不輕言放棄。雖然六年級的學生不知道什么是談戀愛，但青春的萌動已經開始。細節(jié)決定成敗。可能有的人會說： “ 慢慢來 ” 。班里學生楊某，有個不大不小的愛好，就是放車子氣、扎車子袋，或者干脆把同學的氣門芯拔了，扔掉。具體表現(xiàn)在班級管理上，就是有一種泥腿子精神。班會內容有主題。但只要平時，師生安全意識不放松，是可以避免一些事故的發(fā)生的。 自從上班以來，我共教了四個畢業(yè)班，給我印象最深的是，學生過了 “ 六一 ” 以后，思想明顯發(fā)生變化，有的變得極為散漫，有的玩世不恭 ?? 針對這些情況，我的做法是：六一兒童節(jié)剛過，我就給學生召開班會，明確下一階段的任務，適當加大作業(yè)量，適當延長學生在校時間，給學生造成一種緊張的氣氛。 優(yōu)秀班主任工作心得體會 有人說，班主任工作非常瑣碎，和一個月十幾元的班主任費極不相襯，但是我要說，如果沒有當過班主任，就無法體會到當班主任的苦與樂，無法體會到學生們給你帶來的感動。通過以上方式，在最后的階段，我保證了學生的快
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