關(guān)于優(yōu)秀班主任工作心得體會(更新版)
【正文】 力配合 。 潔身自好，對待學(xué)生人人平常。 堅信任何一項管理辦法都應(yīng)該在實際的工作中加以完善，遇到問題要想辦法調(diào)整改進原來的計劃，并不是全盤的否定與懷疑。同時，我的教育博客中，也不斷更新班級管理的文章。具體表現(xiàn)在，以前期末考查，成績總是倒數(shù)，但今天剛剛結(jié)束的畢業(yè)考，我們班語文取得了第一名的好成績，數(shù)學(xué)也較之以前有長足的進步。我只好順?biāo)浦?，于是，我們玩的很快樂。首先，我像參加結(jié)婚典禮一樣，被幾個壞男孩噴了一身彩 紙什么的。事情是這樣的。隨之，我對她進行了恰當(dāng)?shù)慕逃? 根據(jù) “ 線人 ” 提供可靠信息，我班某女生喜歡和男生打鬧，寫紙條，甚至和初中的學(xué)生有聯(lián)系。這樣，他扎誰的車子 ?實施這個辦法的結(jié)果是再也沒有學(xué)生報告車子被扎。但楊某照扎不誤。班級紀律比較差，而且個別家長也很不支持自己的工作。 二、班級管理三大法寶 法寶一，高度的事業(yè)心和責(zé)任心。比如，楊新等同學(xué)，采用錯開和其他同學(xué)下課時間的方式，避免和同學(xué)產(chǎn)生沖突。 安全工作常抓不懈 從某個角度來說，安全工作是班級管理的一個重點，也是難點。 一、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 這里為什么要引用屈原的這句話呢 ?因為，我覺得班主任工作的方法是無窮的，道路也是漫長的，只有經(jīng)過不懈的 努力，吸取前人和同事的寶貴經(jīng)驗，才能將工作做得更好。下邊，我簡單回顧一下，我擔(dān)任班主任工作中的情況，和點滴收獲。六年級的學(xué)生，隨著身體和心理的發(fā)展，自我意識已相當(dāng)覺醒，所以，這學(xué)期，我認真聽取學(xué)生意見，特別是班干部的意見，取得了不錯的班級管理的效果。對于問題學(xué)生嚴看死守，保證在校時間不出現(xiàn)任何問題。通過這些活動，既豐富了學(xué)生的課外生活，又增長了知識，擴展了視野。剛剛畢業(yè)的六二班，是我從五年級帶上來的，以前 由支教老師帶過二年。我只能說說了事。這樣做，就切斷了他的做案時機，杜絕了打架的機會。我根據(jù)自己的記憶舉個例子，可見一斑。正因為我準(zhǔn)備打電話時，注意到了她眼神這個細節(jié)，我緊緊抓住這一時機，展開攻勢，她的心理防線頃刻崩潰。同時，我得 感謝我的學(xué)生拉了我一把。當(dāng)我推開門走進教室時，我被眼前的情景驚呆了。因為同學(xué)們齊聲喊： “ 老師節(jié)日快樂 ” 。 由于班級管理得當(dāng)，我?guī)е@個班從全校最差的班，成為比較優(yōu)秀的班級。每個學(xué)期，我都要寫出大量的工作手記、隨筆、反思，和我校老師們相互交流。 一、 班級管理方面 班級管理的辦法不在多，而在于實，在于一以貫之。 二、 家校合力方面 學(xué)生犯點常規(guī)性的小錯誤，不宜事事都向家長匯報。 五年的教學(xué)沒有泯滅孩子的天性，他們天真依舊，爛漫依然 。 堅信任何一項管理辦法都應(yīng)該在實際的工作中加以完善，遇到問題要想辦法調(diào)整改進原來的計劃，并不是全盤的否定與懷疑。 潔身自好，對待學(xué)生人人平常。學(xué)校布置的各項工作，本班的家長全力配合 。 多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。 營造家的氛圍 ， “ 因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守換地久天長。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。誠心給朋友 。 午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。 在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1