關(guān)于優(yōu)秀家長教子讀書心得體會(存儲版)
【正文】 人公換了他們，他們會怎樣做。 1520分鐘的時間往往足以引起一個人對某一本書的興趣，所以一旦持續(xù)默讀時間結(jié)束后，孩子往往會迫不及待，一有機會就會把書找來讀下去。當(dāng)前，許多教育專家們都在積極倡導(dǎo)、推廣兒童閱讀這項事業(yè)，他們提出的口號是 “ 讀經(jīng)典的書，做有根的人 ” 。讓孩子在付出中得到樂趣。 關(guān)于方法，告訴孩子要找方法，孩子學(xué)習(xí)是有方法的，按老師要求的去做就是個很基本的不走彎路 的方法，這些方法都是多年實踐總結(jié)出來的，沒必要去懷疑、挑戰(zhàn)或挑剔這些。在我們家里母親是經(jīng)常拒絕孩子的求助，當(dāng)父親卻經(jīng)常主動關(guān)心，他愿意把孩子的卷子拿出來做一遍或做幾道題，然后再一起分析下，那個希望杯的練習(xí)題，當(dāng)?shù)牡故怯泻秃⒆右黄鹩懻?，鼓勵她不懂不要隨意放棄。在我們家里，母親的時間管理經(jīng)常出問題，問題多了就想改。 我的孩子課外興趣愛好很多，學(xué)習(xí)方面，在學(xué)而思報了一個奧數(shù)班，報奧數(shù)班主要是因為孩子對奧數(shù)非常感興趣，她總能想出幾種解題思路。初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，初中的課程相對比小學(xué)的要多，為此孩子很苦惱自己的課余時間不夠用，書法，鋼琴，繪畫、舞蹈，聲樂都是孩子的最愛，同時初中的學(xué)習(xí)也是作為學(xué)生最重要的事情，如何取舍 ? 我通過和孩子班的老師溝通，我指導(dǎo)孩子要把學(xué)習(xí)放在第一位，興趣放在第二位。我們家的教育原則：孩子主動選擇，全家全力支持。興趣才是孩子學(xué)習(xí)的最好動力。 比如今年開學(xué)后孩子就進入初三了，初三的時候會增加一門新課 化學(xué)，這門課對初二的孩子來說完全是新的，沒有什么基礎(chǔ)。 初中的孩子主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)，面對這幾個科目的學(xué)習(xí)，通過多次和學(xué)而思的老師溝通交流后，我對孩子進行針對性的輔導(dǎo)，哪科不行，就補哪科。結(jié)果孩子見到鋼琴，心理就不舒服。學(xué)習(xí)這些都是孩子自己選擇的。 2。相對而言，對他的事情管的不是很多，課外時間他想做什么就做什么，想?yún)⒓邮裁磁d趣學(xué)習(xí)，我和他爸爸基本上都會尊重孩子的興趣選擇。 關(guān)于勤奮，我們想在一起共同厘清的是關(guān)于究盡什么是勤奮，古說是廢寢忘食，總也覺得不合理。是鼓勵也可以是不如意時的一份理解和寬慰。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。適當(dāng)?shù)墓膭詈团u都是手段，但相較于批評我們更傾向于欣賞和肯定。隨著孩子讀書興趣的增加，家長要引導(dǎo)孩子讀經(jīng)典的書。但是，如果在他們 “ 真實的 ” 世界里從未見到一個大人在讀書，那會形成理解上的鴻溝。步驟三：階段小結(jié) ?問問孩子故事的哪些部分是最喜歡的或最不喜歡的。和孩子一起讀一本書可以做：步驟一：介紹故事。圖畫書，又叫繪本，是以圖畫為主體，配合簡單的文字，以精妙的圖畫來講故事的一種形式。讀書是所有功課植根的土壤，它的貧瘠與豐厚，關(guān) 系到孩子一生的發(fā)展。 建議一：家長不要做到有問必答。為了提高孩子玩這種游戲的興趣，父母也可以準備兩張一樣的圖表，與孩子一起玩，并計時計分數(shù)，這樣孩子就會比較喜歡玩這種游戲，注意力也就不知不覺地提高了。我記得我女兒小時侯上英語課我整整陪了一年，別的家長陪讀時是拿個小本在聽課，在記筆記，課后進行輔導(dǎo)。讀、寫的作業(yè)可穿插著完成。學(xué)生在寫字做題時有的同學(xué)能始終如一地專注地寫，有的學(xué)生則常常不是東瞅西望，就是停筆發(fā)呆，快的孩子十分鐘完成任務(wù)，慢的一個小時也不夸張，差
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