蘇教版四年級(jí)上冊(cè)誠(chéng)實(shí)和信任教學(xué)設(shè)計(jì)3(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 大家要善于學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，帶著他們的經(jīng)驗(yàn)同桌兩人交換角色再來(lái)練讀這段對(duì)話。 ①“能見(jiàn)度”是什么意思 ? ① 這天，為什么能見(jiàn)度很差 ? （深夜，天很黑，又有點(diǎn)霧。（齊讀句子） 4．請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分角度朗讀“打電話”這部分課文。 b．車(chē)主自己換了新的反光鏡，并不要作者賠償，因?yàn)樽髡叩恼\(chéng)實(shí)讓車(chē)主深受感動(dòng)，從中認(rèn)識(shí)到人和人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠(chéng) 實(shí)和信任。 3．這篇課文為什么要用“誠(chéng)實(shí)和信任”作題目 ? 揭示： a．作者以自己誠(chéng)實(shí)的行為得到車(chē)主的信任和尊重。 檢查 檢驗(yàn) 畢竟 究竟 產(chǎn)品經(jīng)過(guò)（ ）符合規(guī)格。 —— 蘇軾 世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因 為只有老實(shí)的人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。（有關(guān)誠(chéng)實(shí)的名人名言。 A、圖章 B、痕跡 C、留下痕跡 D、合 請(qǐng)把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)好（ ）讓我把錢(qián)寄給你。） 三、總結(jié)課文 1．先聽(tīng)錄音，再朗讀課文。但是，誠(chéng)實(shí)在作者看來(lái)比什么都重要，這關(guān)系到一個(gè)人的德行，是一個(gè)人立身處世之本。 b．假如作者一走了之，他也就可以不負(fù)這個(gè)責(zé)任，但是，他的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有負(fù)擔(dān)，感到不踏實(shí)。 第二部分從“事隔三天”到課文結(jié)束。 指名一對(duì)同桌讀，其他同學(xué)用心聽(tīng)，假如聽(tīng)出錯(cuò)誤請(qǐng)耐心聽(tīng)完再指出來(lái)。（這就是故事的起因） 出示 第二組詞語(yǔ)： 超出、厘米、畢竟、責(zé)任、聯(lián)系 （ 1）練習(xí)讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文章中具體的語(yǔ)言材料，認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要?？梢?這么說(shuō)，《狼來(lái)了》這個(gè)故事伴隨著我們幾代人
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