蘇教版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)我又長(zhǎng)大一歲了教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 節(jié)奏型； 3）用哼鳴熟悉旋律； 4）唱一唱歌譜，師生對(duì)唱。 表演：全班男生進(jìn)行表演，請(qǐng)一位女生扮演老師，其他女生拍手伴唱，演一演班里的男生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)兩段歌詞表演。（跟著老師走，第一組先走 ；再有學(xué)生帶大家走） 二、學(xué)唱歌曲《長(zhǎng)吧，小孩》 請(qǐng)大家聆聽(tīng)歌曲。 視唱旋律花盆上的音，選擇節(jié)奏花盆上的某種節(jié)奏進(jìn)行 do、 mi、 sol 的旋律創(chuàng)作，要求組 成一個(gè)短小的樂(lè)句，如譜例。老師從大家交來(lái)的課前調(diào)查了解到，我們?cè)S多同學(xué)還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始接受胎教了，有哪位同學(xué)知道媽媽是怎樣對(duì)你進(jìn)行胎教的？ （學(xué)生交流課前收集的資料） （播放《搖籃曲》，學(xué)生想象、模仿在媽媽肚子里聽(tīng)音樂(lè)） 師：不僅媽媽愛(ài)我們，爸爸也很愛(ài)我們。你們知道是誰(shuí)的腳印嗎？（裝中為班里某學(xué)生出生時(shí)的腳?。? 這是一個(gè)小寶寶的腳印，不過(guò)這個(gè)小寶寶現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得和我們一樣大了。 歌表演：邊唱邊用動(dòng)作表現(xiàn)出。 教學(xué)過(guò)程 一、聽(tīng)賞《頑皮的小鬧鐘》 簡(jiǎn)介樂(lè)曲 介紹幾種管弦樂(lè)器 同學(xué)們，你們能認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)并模仿出它的聲音。老師心里真高興，看我已經(jīng)長(zhǎng)大了，老師心里真高心，看我已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了。（課件） 二、節(jié)奏兒歌 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這群男生有沒(méi)有煩惱？他們?cè)诟墒裁矗? 誰(shuí)能根據(jù)這幾幅畫(huà)面按節(jié)奏來(lái)說(shuō)一說(shuō) 請(qǐng)全班同學(xué)一起來(lái)感受一下節(jié)奏。 教學(xué)難點(diǎn)
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