【摘要】認(rèn)識物體和圖形徐坊學(xué)校鐘燕燕教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球,能夠辨認(rèn)這些圖形,準(zhǔn)確地說出它們的名稱。2.從實物抽象到圖形,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和初步的空間觀念。3.讓學(xué)生在多種形式的活動中,綜合運用多種感官,體驗數(shù)學(xué)知識的形成過程,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣
2024-11-19 19:39
【摘要】25、《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計曹德芝一、教材分析《生物的啟示》一課選自青島出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》(六年級上冊)第五單元生物與環(huán)境?!渡锏膯⑹尽肥潜締卧淖詈笠徽n,主要讓學(xué)生親歷仿生科學(xué)過程,喚起學(xué)生對身邊生物性能的觀察、研究和模擬。學(xué)生對仿生有一定的認(rèn)識,但知
2024-11-23 01:00
【摘要】《一塊奶酪》說課稿 《一塊奶酪》說課稿1 一、說教材 1、教材簡介 本課是九年制義務(wù)教育人教版部編本三年級語文上冊第三單元的一篇略讀課文,是一個童話故事。課文記敘了螞蟻隊長...
2024-12-03 00:36
【摘要】5、凸透鏡教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級科學(xué)下冊第二單元第5課教學(xué)目標(biāo):1.科學(xué)探究:知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī)律,了解凸透鏡的應(yīng)用。2.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度;通過研究凸透鏡的成像規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。3.科學(xué)知識:掌握凸透鏡放大、聚光、使物體成像的特點,并會使用凸透鏡。教學(xué)重
2024-11-19 23:37
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版四年級下冊第四單元第十二課【教學(xué)目標(biāo)】、語言對不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋;能設(shè)計實驗探究多個平面鏡會聚太陽光后,會使溫度升高的現(xiàn)象。,意識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會給人類和社會發(fā)展帶來好處,認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。;知道多個平面鏡會聚太陽光后,會引起溫度的升高。【教學(xué)重難點】
2024-11-19 19:09
【摘要】5、各種各樣的礦物教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn),以及探究它們是怎樣形成的。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識的遷移能力和綜合分析能力。3、認(rèn)識能源與人類的關(guān)系。4、意識到合理開發(fā)、利用能源礦產(chǎn)的重要性教學(xué)重難點認(rèn)識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn),以及探究它們是怎樣形成的。了解能源礦產(chǎn)的開采
2024-11-19 23:38
【摘要】《蚯蚓找家》教案坊子區(qū)三馬路小學(xué)宋亞萍一、教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)六年級上冊第20課《蚯蚓找家》二、教學(xué)目標(biāo):1、會設(shè)計對比實驗研究蚯蚓適宜的環(huán)境;了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的;能反思自己的探究過程;傾聽他人的意見。2、知道蚯蚓適宜生活的環(huán)境,從而認(rèn)識到動物和環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響動物、動物適宜環(huán)境、動物影響環(huán)
2024-11-19 23:34
【摘要】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】門玉娟【執(zhí)教教師】【課題】【課型】新授課【教材分析】本課是聲音對學(xué)生來說并不陌生,他們每天都與聲音打交道哦,從早晨醒來到晚上入睡前,會聽到各種各樣的聲音。但他們對于聲音的高低、大小等認(rèn)識還比較模糊,
【摘要】11、《噪聲的危害與防治》教學(xué)設(shè)計濰城區(qū)西關(guān)街辦中心小學(xué)丁利敏教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級科學(xué)上冊《噪聲的危害與防治》教材分析:本課是在認(rèn)識了聲音的產(chǎn)生和傳播的基礎(chǔ)上,針對生活、生產(chǎn)中的噪音的帶來的巨大危害來學(xué)習(xí)的,重點是認(rèn)識噪音的危害與防治,本節(jié)內(nèi)容來源于生活,貼近學(xué)生生活現(xiàn)實,適合學(xué)生的年齡特點,對于學(xué)生而言,噪音的危害是身邊比較深刻,親身經(jīng)歷
2024-12-04 23:50
【摘要】6做一杯飲料教學(xué)目標(biāo):1.能提出制作活動的思路,能綜合運用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性的作品,能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議。2.善于用學(xué)到的知識改善生活,愿意合作與交流。3.知道水不僅能溶解固體,還可以溶解液體、氣體。教學(xué)過程描述:一、激趣導(dǎo)入,提出問題調(diào)查學(xué)生是否喜歡喝飲料的情況。提出問題:你們知道大多數(shù)人喜歡喝的飲
2024-12-04 23:49
【摘要】鐵生銹教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識目標(biāo):;,說出金屬生銹的原因;。技能目標(biāo):培養(yǎng)用實驗方法研究金屬生銹的原因。情感目標(biāo):激發(fā)愛護金屬制品的思想情感。教學(xué)重難點:重點:防止金屬生銹的方法。難點:金屬生銹的原因。課前準(zhǔn)備:銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品,課前一星期布置學(xué)生預(yù)做鐵釘生銹的實驗。教學(xué)過程:
【摘要】13水面的秘密教學(xué)目標(biāo):1.能通過觀察、猜想、實驗等方法搜集證據(jù),來證明水有表面張力。2.引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊生活現(xiàn)象,并善于思考;用學(xué)到的科學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象。3.了解水的表面張力現(xiàn)象。教學(xué)過程描述:課前談話:孩子們,腦筋急轉(zhuǎn)彎會嗎?誰來說一個?(學(xué)生自由說)老師也有一個,想聽嗎?什么東西越洗
2024-12-05 07:24
【摘要】教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析:《杯子變熱了》一課的主要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生探究熱在固體中的傳遞方式——熱傳導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自主設(shè)計實驗探究熱傳導(dǎo)的基本特征:熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞,并且了解不同物體熱傳導(dǎo)的能力不同,區(qū)分常見熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體。教材分為四個部分:第一部分從杯子傳熱的現(xiàn)象中提出問題,并確定要探究的問題;第二部分指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識熱能以傳導(dǎo)的方式
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計課題18、蚯蚓找家課時1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo):⑴能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象,提出想要研究的問題。⑵能提出要研究問題的假設(shè)。⑶能共同協(xié)作設(shè)計實驗方案來驗證自己的假設(shè)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):⑴通過小組活動,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取別人意見和看法的習(xí)慣及相互
2024-11-19 20:42
【摘要】《自行車為什么爆胎》安丘市興安街道城北小學(xué)田曉玲教案背景:夏天,不但空氣很熱,就連地面也被太陽烤得火熱。車胎里的空氣在受熱脹冷縮后,不斷的沖擊著車胎,想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的空氣打得太足,或者車胎上有薄弱的地方,那么它就會一涌而出,把車胎擠破。所以,在炎熱的夏天,千萬不
2024-11-19 20:43