【正文】 考核評價機制，制定完善政教保衛(wèi)處（少先隊）、班主任、科任教師的德育工作量化考核機制、德育工作評價獎勵機制。 。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入到校園文化建設、學校教育教學和日常管理中去；融入到學生日常生活和學習中去，做到潛移默化，落到實處，構成常態(tài)。繼續(xù)落實學校德育工作年報制度，強化學校德育工作職責，引導各校注重德育工作過程的有效管理，及時掌握學校德育工作的狀況，總結成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題。要建立學習困難學生、行為偏差學生和經(jīng)濟困難學生及留守學生檔案，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。生命教育是學校德育的基點，要貫穿德育的全過程，滲透到德育教育的方方面面。要將家長學校工作作為學校工作的重要組成部分，加強對家長學校工作的管理和指導，建立健全完善的領導班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責。開全開齊德育課程，引導和督促教師自覺貫徹學科教學中滲透德育的原則，充分挖掘利用教材內(nèi)在的思想、資料對學生進行教育和自然滲透，營造全員育人、全程育人的良好環(huán)境。倡導學生網(wǎng)絡禮貌行為，把網(wǎng)絡道德教育的資料有機地納入中小學思想品德或思想政治課，融入思想道德教育和法制教育中，透過正面教育，幫忙學生正確地認識和使用網(wǎng)絡。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。 深化文明習慣養(yǎng)成教育活動。抓檢查、求深化 (開展君子班、小君子評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結 )。開展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結一次。 完善《班主任工作評估考核制度》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開 對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導、有檢查、有反饋。 繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 三、具體措施： 針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條 主線，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關系，進一步樹立并體現(xiàn) “ 大德育 ” 觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。參加 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 德育學科帶頭人 ” 等系列榮譽的評比。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。 關于行為規(guī)范。 關于活動建設。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意 識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。通過多種形式使學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。 關于海洋教育。 安全是學校一切工作的基礎，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校安全工作 的規(guī)定，加強學生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。 2．加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。 4．加強學生干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自治管理能力。 2．積極開展學生社團活動。 2．定期召開家長會，收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的、有針對性教育。 5．加大力度深化 “ 民族精神教育進校園 ” 、 “ 愛國主義教育進校園 ” 、 “ 閩南文化進校園 ” 、 “ 青春健康教育進校園 ” 、 “ 廉政建設進校園 ” 等活動，豐富校園文化生活和校外生活，為青少年構筑美好的精神家園。要成立以校長、書記為組長的學校法制教育工作領導小組；完善師生學法制度和學法情況考評制度；開展 “ 青春自護、生命教育 ” 、 “ 一助一教育和矯治工作 ” 、“ 師德教育 ” 三個專題教育活動；要做到法制教育與健康教育、生命教育有機結合，與 “ 警校共建 ” 活動相結合，與特殊 學生教育轉(zhuǎn)化工作相結合，與創(chuàng)建 “ 文明平安學校 ” 活動相結合，為我縣教育事業(yè) “ 十一五 ” 規(guī)劃順利實施創(chuàng)設良好的法制環(huán)境和社會氛圍。各中、小學校要認真貫徹學習《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人 [20__]143 號）文件精神，要建立師德承諾監(jiān)督欄，設立師德監(jiān)督信箱，強師能，提高教師人文教育水平。 三、具體工作 （一）德育隊伍建設 1．加強學 校德育干部理論學習和研究，提高德育干部素質(zhì)。積極探索國防教育新途徑、新方法。教育學生增強勞動意識與自理能力。校內(nèi)著重落實好 “ 四個一 ” ：每周一小時相關德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學 期一次組織全校性主題教育活動。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。 積極參加 “ 百名學生進社區(qū)活動 ” 。 （四）優(yōu)化學校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍 加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。 建設好四支德育工作隊伍：一是以班主任和導師為主體的骨干隊伍，二是以德育名師為領頭的專家隊伍，三是以學生骨干為主要力量的生力軍，四是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導員隊伍。 深入開展法制教育，培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識。密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。 ④ 精心安排，組織好升旗儀式及國旗下的講話。通過嚴格的 39。 （ 3）加強值周工作管理。抓重點、求突破 (主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話 ，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。 二、工作要點： 堅持 “ 三個加強 ” ，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強校園文化，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進一步促進和推動學校德育工作。 。透過組織學生參加社會實踐、參與社會調(diào)查和各種主題活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。做好綠色校園的建立工作，提高校園綠化覆蓋率。要主動爭取相關職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，營造良好的社會氛圍。組織教師參加心理健康教育 B 證師資培訓班，制定學生突發(fā)事件心理危機干預方案，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽， 規(guī)范心理咨詢室建設。要個性重視困難群體和特殊群體學生的教育和幫忙，確保德育工作的整體質(zhì)量。定期通報德育工作完成狀況，加大常規(guī)工作督辦力度，增強德育管理工作執(zhí)行力。 。 二、加強德育工作管理，提高德育工作水平 （一）加強理想信念教育，構建學生核心價值觀 。工作重點如下 : 一、進一步完善德育工作的保障機制 （一）完善德育工作機制。健康教育教師嚴格按照教學要求 進行備課 , 不斷提高教學質(zhì)量，確保健康知識及格率 100%以上，知曉率 98%以上。 e 不隨地大小便。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。 ④ 繼續(xù)抓好班級文化建設。適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，如網(wǎng)絡道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。以 20__年為契機，首先抓好起始年級學生的教育，簽定 “ 承諾書 ” ，搞好軍訓；其次，抓好學生的細節(jié)教育。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。 (3)調(diào)整充實德育內(nèi)容，拓展德育渠道。 ② 加強教師職業(yè)道德考核。 三、各月份工作安排： 九 月份： 健全少先隊組織機構，制定少先隊工作計劃 開展安全教育宣傳活動 慶祝第 26 個教師節(jié)活動 開展中秋系列活動 班級環(huán)境布置 開展 “ 弘揚和培育民族精神月 ” 教育活動 十月份： 以 “ 歡度國慶 ” 為主題，進行板報評比活動 開展建隊日活動，組織新同學入隊儀式 開展 “ 我把祖國比母親 ” 中隊主題活動 “ 四個好少年 ” 宣傳學習活動 十一月份： “ 低碳節(jié)能，綠色校園 ” 為主題，進行板報評比活動 少先隊課題活動及輔導員培訓 開展 “ 五講四美三熱愛 ” 活動，進行手抄報評比 十二月份： 開展 “ 學偉人、尋足跡、談思想 ” 主題活動，組織講偉人故事比賽。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。每天下午放學后十五分鐘，開設紅領巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。 中小學學校第二學期德育工作計劃【篇 2】 一、指導思想： 以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。（ 5 月 28 日、星期六） 召開班主任例會，開展班主任工作經(jīng)驗交流。 召開四年級家長會，邀請網(wǎng)校 “ 林老師 ” 進行專家講座。 三月份（文明禮儀月） 開展文明出行主題活動。 堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。 （十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。通過家教征文等活動，開展家教交流。 加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。 充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班隊干部的影響。 加強校園德育環(huán)境建設。并通過學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。 通過開展公德、文明禮儀教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德、文明禮儀意識。以下是小編精心收集整理的中小學學校第二學期德育工作計劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。讓班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，寓教育于各項活動中。 加強班主任隊伍建設。 （二）常規(guī)教育常抓不懈。 以校園禮儀為重點，上好 “ 文明禮儀第一課 ” 。 學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。 （八）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。 （十三）安全教育。 校 “ 德育導師制 ” 工作交流、檢查。 召開班主任例會，開展班主任工作經(jīng)驗交流。 參加鳳梧市 “ 陽光少年心向黨 ” 合唱比賽。 開展豐富多彩