小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。 ② 、各種基本概念、操作的掌握。它必須伴隨于教學(xué)過(guò)程之中，做到隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)給予必要的、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性、指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每 一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。 提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容 、途徑和方法： 注重輔差、培優(yōu)、提中 對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)一些課外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧 。 比賽過(guò)程：學(xué)生利用相關(guān)軟件進(jìn)行比賽。 十、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排 本學(xué)期的第十五周：打字比賽 通過(guò)開(kāi)展這樣一次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的對(duì)鍵盤的熟練程度。 結(jié)合組織相應(yīng)的競(jìng)賽提高學(xué)生的興趣。 八、教學(xué)措施與方法 以學(xué)生上機(jī)操作為主，教師講解為輔。評(píng)價(jià)方法主要有：教師觀察、與學(xué)生談話、優(yōu)秀表現(xiàn)記錄，任務(wù)完成情況等。第三單元管理好自己的文件，主是是讓學(xué)生掌握文件的管理。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 三、實(shí)施計(jì)劃的措施： 運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動(dòng)為主，盡量將理論學(xué)習(xí)的時(shí)間壓縮在 20 分鐘以內(nèi)。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。 (二 ) 極開(kāi)展教學(xué)研討 1. 信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用 ,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔。 3. 配合學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)教學(xué)研討展示 活動(dòng)，積極參與 “ 整合 ” 研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。 (四 )嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核 1. 教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)。大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展史、計(jì)算機(jī) 的基本組成、計(jì)算機(jī)的各部分設(shè)備名稱、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及特
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