蘇教版科學三下使沉在水里的物體浮起來詳案(存儲版)
【正文】 兒上浮。 B：師： 昨天，我請朋友從死海帶回來一杯那神奇的“水”，從表面看你能看出死海的水與普通的水有什么不同嗎？ 現(xiàn)在我將兩個土豆分別放進這兩杯水中后，你們看現(xiàn)在有什么現(xiàn)象發(fā)生？ 生：土豆在死海的水中能浮在水面上，在普通的水中不能浮。我們用什么辦法使?jié)O網(wǎng)在水中立起來呢？） 生：想辦法 ：其實現(xiàn)實生活中還有許多有趣的科學現(xiàn)象，等待著我們?nèi)ヌ剿?、研究和發(fā)現(xiàn)，只要從小養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，樂于動手的好習慣，愿望定會實現(xiàn)的。（板書：改變自身重量） （播放潛水艇視頻，進一步明確潛水艇的工作原理。 師：橡皮泥靠什么浮起來的？ 生：漂浮物 師：所以，我們把這種方法叫做借助（生：漂浮物）。 師：請前 3 名將橡皮泥放在一起，大家進行對比， 為什么他們組的放的硬幣多呢？ 生：他們組做的碗又大又深。如果在放第 10 枚硬幣后，橡皮泥沉了，說明它只能裝 9 枚硬幣。 找出使沉在水下的物體浮起來的方法 教學準備： 學生：橡皮泥 硬幣 教師：橡皮泥、裝水水槽、手巾、一次性筷子 、吸管、泡沫板、泡沫條、線、皮筋、燒杯、涼開水、鹽、土豆等 一、激趣引入 師：我們都知道一個鐵塊放到水里會沉下去（演示：把鐵塊輕輕放入水中），可是用鐵做成的船卻可以浮在水面上（播放萬噸巨輪視頻或圖片）。 教學重點
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