【摘要】A擰螺絲釘?shù)膶W問和平樓小學印存平課前分析：擰螺絲釘?shù)膶W問這課時是在杠桿原理,斜坡的啟示的基礎上來學習了解這一簡單機械—輪軸的。輪軸是同學們身邊常見的一種簡單機械，但同學們不知道它就是輪軸。如：門把手等。通過這節(jié)課的學習和探究，使學生認識輪軸這個簡單機械及作用。教學從實際入手，說明簡單機
2025-11-10 21:36
【摘要】第一篇：五年級科學下冊《大腦》教案 《大腦》教學設計 過程與方法： 1、能夠通過觀察活動，了解大腦的大小、形狀和結構。 2、能夠通過查閱書籍和同伴的交流，了解有關大腦的知識。 3、能夠按要求...
2025-10-19 20:23
【摘要】《折形狀》說課稿一、關于教材本課是五年級下冊第二單元《形狀與結構》的起始課。要求學生達到五個預期學習結果：認識常見的四種形狀；能夠識別一些物體的主要形狀；能通過實驗探究物體形狀和承受力大小的關系；知道改變物體的形狀，承受力的大小也會改變；知道改變形狀增大承受力在生產(chǎn)生活中的應用。重點是探究物體形狀和承受力大小的關系。主體活動就是預測實驗四種紙筒的承受力。
2025-11-26 03:14
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選《國旗怎樣升上去》教案設計教案背景1、面向學生：小學2、學科：科學3、課時：14、課前準備：（1）自制課件（2）實驗材料教學目標過程與方法1、能夠通過觀察，描述滑輪構造上的特點；2、能組裝滑輪裝置進行實驗，并
2025-11-26 03:15
【摘要】課題2、怎樣移動重物備課教師任立冬教學目標知識與能力：1、知道杠桿是一種簡單機械，利用杠桿可以省力。2、懂得杠桿的特點，了解杠桿省力的原理。過程與方法：知道杠桿在生產(chǎn)生活中的廣泛運用。情感、態(tài)度與價值觀：為人類祖先知道和使用機械的歷史感到自豪。勇于探索和
2025-11-11 00:49
【摘要】課題1.《什么叫機械》備課教師任立冬教學目標知識與能力：*知道什么是機械和機械的作用。知道簡單機械與復雜機械的區(qū)分。知道復雜機械是由簡單機械組成的，復雜機械又叫做機器。知道人類很早就開始制造和使用機械。過程與方法：*能夠通過分析，區(qū)分簡單機械和復雜機械。能夠通過對比，
2025-11-11 00:50
【摘要】2、動物怎樣繁殖后代一、預期教學結果1、指導在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結合生殖。2、知道動物的兩種基本繁殖方式：即卵生和胎生。3、了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。二、教學重點與難點重點：了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：收集、分析、整理
2025-11-10 19:57
【摘要】1、認識常見巖石A案教學資源開發(fā)本課是“巖石與礦物”單元的第1課。本課旨在通過運用多種方法認識一些常見的巖石，能用不同的分類標準對巖石進行分類，初步了解巖石的形成，建立巖石的概念；并且初步學會記錄和描述自己的觀察結果，和同伴交流自己的觀察結果，由此達到《科學課程標準》中制定的，讓學生意識到巖石和人類的密切關系，愿意保護巖石的目標。在本課學習
【摘要】第二單元“形狀與結構”二次備課第1課抵抗彎曲教學目標：1、房屋、橋梁結構中有“柱”和“梁”，梁比柱容易彎曲。增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。2、識別和控制變量，記錄數(shù)據(jù)，分析
2025-11-26 00:24
【摘要】《認識常見巖石》教學設計郭道小學賈劍芳【教學理念】：本課在學生已經(jīng)學習了植物、動物、水、土壤、空氣等知識后，指導他們認識巖石的特征，使他們進一步了解地球上的物質。以“觀察巖石”活動為切入點，課前鼓勵學生在已有生活經(jīng)驗的基礎上進行觀察。觀察時指導學生綜合運用多種觀察器官研究巖石的特征?！坝^察巖石”目的在于讓學生研究不同巖石
【摘要】三單元物體的運動課題：1、一切都在運動中授課時數(shù)：一課時備課時間：2021年2月17日授課時間：2021年月日～月日教學目標：過程與方法能夠依據(jù)不同的參照物描述物體的相對運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)?？茖W知識1、知道物體的運動是這一物體相對于參照物的位置的變化。
2025-11-25 19:15
【摘要】課題4土壤的保護教學目標1知識與技能1、知道土壤為人類所做的貢獻，了解我國的土壤資源。2、知道人類的許多活動是破壞土壤的行為，知道垃圾對土壤的危害，知道廢電池對土壤的破壞。2過程與方法1、能夠對某些行為做出試飛判斷，并思考和表達應該怎樣去做。2、能夠對失去土壤的后果進行預測。3、
2025-11-11 00:52
【摘要】四年級科學下冊《運動的快慢》教案執(zhí)教人：李蘭豹教學目標1、會測量走路的速度，能給各種物體運動的速度排序；會使用秒表。2、知道物體運動的速度是不一樣的，速度可用通過一定距離所用的時間的多少來進行描述，知道運動方向也是物體運動的表現(xiàn)，認識一些非常緩
【摘要】肥沃的土壤教學內容三（下）土壤與生活單元執(zhí)教日期（）月（）日星期（）三維目標能夠制作肥料袋，會做腐殖質形成的實驗。能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方式記錄下來。知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進作用。知道什
2025-11-11 00:51
【摘要】折形狀（教案）教學時間：2021年4月16日教學內容：折形狀教學目標：過程與方法●能夠就紙的形狀與承受力大小的關系提出問題，并通過實驗搜集證據(jù)，解決問題；●使用恰當語言描述研究的方法；●能預測不同形狀的物體承受力大?。弧癯醪綄W會改變紙的形狀，增大其承受力的方法。知識與技能●知道物體的形狀不同
2025-11-29 13:57
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