蘇教版科學五下動物怎樣繁殖后代標準教案(存儲版)
【正文】 人類不應該去破壞它們的幸福生活，要保護自然界動物的多樣性。 （ 3）提問：你們能猜出教材第 31 頁下半部分圖中的卵或蛋分別是誰嗎？ ① 學生猜想并說出理由。 介紹一些動物適應環(huán)境的獨特繁殖方法 （ 1）談話：自然界中存在著很多奇妙的現(xiàn)象，動物也不例外，它們在與大自然的“抗爭”中，形成了最適合自己的繁殖方式，請看大屏幕。 （ 3）收集更多的動物是如何關心、愛護自己寶寶的資料。 認識動物哺育后代的行為 （ 1）談話：請同學們回憶我們出生后，父母是怎樣關心、呵護我們成長的？ 小動物生 下后，“父母”也要承擔繁重的哺育任務，它們是怎樣哺育后代的？ ① 學生匯報 ② 師生歸納：一類是直接喂食，另一類是傳授生存技能的行為。大熊貓幼體不能稱為小熊貓，只能稱為幼大熊貓。 ③ 總結(jié)：在動物界，有許多動物
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