【摘要】12水力發(fā)電站教學要求：1．知道水力以及在生活中利用水力的實例；知道小水輪轉動的快慢與水位的高低、水流量的大小、水沖擊水輪的位置等因素有關。2．經(jīng)歷小水輪轉動的快慢與哪些因素有關的探究過程，知道不同的問題要用不同的探究方法。教學準備：教師準備：演示材料：水力發(fā)電站以及水力的利用方面的圖片、視頻資料等；分組實驗材料：小水輪、水槽、燒杯、
2024-12-09 04:09
【摘要】莖往哪邊長教學目標：探究：知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識：到校園或大自然中細心觀察植物莖的特點，推測莖的生長特性，并能自行設計科學合理的實驗，細心觀察并做好記錄，根據(jù)接的事實歸納分析莖的向光性。情感：通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學生研究科學的興起，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和
2024-11-19 04:16
【摘要】討論和思考湖北的湖泊眾多，又有長江經(jīng)過，所以我們的家鄉(xiāng)是一個水資源豐富的地區(qū)。那么你觀察過我們周圍的江河湖泊嗎？它們是否遭到了污染？說說你的所見所聞。說一說：?結合你平時的觀察和剛才的圖片，說說你的感想。?每個人都想擁有清潔無污染的水來生活，但就是人類自己弄臟了這些寶貴的水源。1
2024-12-04 19:31
【摘要】議一議，想一想：?你知道有哪些行為會污染環(huán)境？?在我們的周圍存在哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？空氣污染?正常人一天大約要呼吸兩萬多次，吸入氧氣斤。那么我們周圍的空氣是否干凈呢？沙塵暴?空氣污染還表現(xiàn)在其他方面，比如可怕的沙塵暴、臭氧層空洞、酸雨等。臭氧層空洞2800萬平方公里空中死
2024-12-07 12:42
【摘要】請選出你喜歡的生活環(huán)境?假如讓你選擇下面的兩種環(huán)境中的一個作為你生活的地方，你會選擇哪一個？現(xiàn)代化大都市，經(jīng)濟繁華、交通便利。鄉(xiāng)下山村，空氣清新、風景秀美思考后，請選擇?說說你的答案，并說明你選擇它的理由?；蛘f出你不選它的理由。我們想要什么？?清新的空氣使我們感到舒適。污染空氣的因素：
【摘要】形形色色的動物頭頸軀干四肢尾全身長毛胎生小貓吃母貓的奶長大哺乳動物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身上長有甲殼或鱗片卵生或卵胎生爬行爬行動物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)全身長有羽毛卵生一對翅一對足鳥類單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身體表面裸露卵
2024-12-04 20:56
【摘要】《莖葉的生長》導學案課型綜合課課時主備人審核人復備人本周行為訓練重點班級三年級小組姓名學習目標知知識目標：知道鳳仙花莖和葉的外形特點，了解植物莖和葉的形態(tài)的多樣性。技能目標：能夠綜合運用感官和借助簡單的工具從多方面觀察鳳仙花的莖和葉。能夠運用圖畫，數(shù)
2024-11-18 19:34
【摘要】18運載火箭教學目標1．了解人類在航天技術領域取得的偉大成就。2．了解火箭的基本原理。3．了解多級火箭的發(fā)射過程。4．通過實驗探究和制作，了解火箭發(fā)射的原理。5．通過多種途徑查找資料，了解人類對太空的探索。6．體會航天事業(yè)對人類所產(chǎn)生的影響。7．意識到太空探索是一項光榮而危險的任務。8．能讓學生樂于與他人合作與交流
2024-12-09 04:08
【摘要】太陽與人類教學目標1．了解太陽能與人類活動、生存、發(fā)展的關系。2．知道太陽能對人類的作用，并體會到人類開發(fā)新能源的重要。3．通過討論，培養(yǎng)學生的合作精神。4．通過課前對相關資料的查找，培養(yǎng)學生收集整理資料的能力。5．認識不同形式的能量可以相互轉化。6．了解人類對太陽能的利用。教學準備1．投影儀、學生
2024-12-08 07:34
【摘要】第17課住房的裝修教學目標：觀察裝修用到的材料，研究裝修材料的特點以及用途。教學重難點：研究裝修材料的特點以及用途，提出科學的意見及建議。教學準備：裝修用到的材料的圖片等教學過程：一、導入1、提問：說說我們裝修用到了哪些材料？2、談話：哪些同學的家里已經(jīng)或正在進行裝修。3、提問：這些裝修
2024-12-09 04:10
【摘要】19、聲音的旅行教學目標探究：通過各種方法進行探究，使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。知識：培養(yǎng)學生實驗能力、分析綜合能力和動手能力。情感：激發(fā)學生的探究欲望，培養(yǎng)學生愛科學學科學的興趣。教學重點：使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學難點：培養(yǎng)學生實驗能力、
【摘要】6月相的成因教學目標1．知道月球是地球的衛(wèi)星，它在不停地繞地球公轉，公轉的方向是自西向東的；月球本身不會發(fā)光，我們看到的月光是月球反射的太陽光；月相變化是月球在不斷繞地球公轉的過程中發(fā)生的。2．能夠對月相變化的原因做出合理的假設和猜想；能夠用模擬實驗探究月相形成的原因。3．愿意傾聽其他同學對于月相
2024-12-08 20:57
【摘要】13太陽系教學目標1．知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2．會收集資料，能對數(shù)據(jù)進行處理，從而認識了解太陽系。3．學會與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學準備太陽系圖片，多媒體資料，八大行星數(shù)據(jù)表。第一課時一、認識太陽系中圍繞太陽轉動的行星情況。1．提問：哪位同學知道，太
【摘要】22、反射光教學目標：探究：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象，初步了解光反射的特點。知識：制作潛望鏡，了解光的反射在實際生活中的運用。情感：過對光的反射的實驗探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，學習科學探究方法，培養(yǎng)初步的科學探究能力，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學重點：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象
【摘要】20、不同的聲音教學目標探究：通過豐富的實驗，搜集實驗事實，認識聲音的不同來自于聲音的高低、強弱，以及音色不同。知識：1、通過了解，鸚鵡對不同聲音的反應“這個探究活動，補充認識探究活動的過程，并嘗試進行科學探究活動。2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。3、學習調查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感：教
2024-12-08 13:27
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