【摘要】浩瀚宇宙群星璀璨我們的地球如此與眾不同是什么造就了地球的神奇我們一直在不懈的探索?生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)平衡?環(huán)境保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)（ecosystem）是指生物群落（所有不同物種在一定空間范圍內(nèi)的生物的總和）與其生存環(huán)境之間，以及生物與生物之間通過物質(zhì)循環(huán)，能量流動和信息傳遞相互聯(lián)系，相互作用，相互制約而構(gòu)成
2024-12-04 17:59
【摘要】第五單元神奇的能量制作人：高英?能夠使物體“工作”或者運動的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見能量，但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。能量的形式?能量簡稱能。?風(fēng)具有的能量叫風(fēng)能。?流水具有的能量叫水能。?
2024-12-04 19:16
【摘要】第二單元養(yǎng)蠶蟻蠶首先我們來了解下蠶這位新朋友養(yǎng)蠶的方法簡介，要把溫度保持在20幾度左右，一般認(rèn)為26度上下的溫度是養(yǎng)蠶的最適宜溫度。，要經(jīng)常往盒子里噴些水。。“家”的清潔衛(wèi)生，每天打掃，及時清除蠶糞和病蠶。打掃完畢后，要洗凈手再喂蠶，以免蠶寶寶生病。，一般一條蠶要占據(jù)
2024-12-04 19:55
【摘要】第一課時。。。第二課時介紹動物哺育后代的行為：哺食和傳授生存技能。一、說教材教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能2．過程與方法3．情感、態(tài)度與價值觀教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能①知道在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。
2024-12-08 12:10
【摘要】花、果實和種子花粉胚珠受精雄蕊雌蕊花瓣萼片
2024-11-30 00:50
【摘要】四年級科學(xué)*一天中，正午時影子最短，早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反；*早晨與傍晚太陽是斜射地面的，溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的，溫度相對較高。四年級實驗人：測量時間（標(biāo)明時間）影子
2024-12-04 17:53
【摘要】一、探究目標(biāo)?1．運用對照實驗法設(shè)計并完成“水對種子萌發(fā)的影響有多大”的探究，學(xué)會控制實驗條件，熟悉實驗設(shè)計的基本過程。?2．通過測量、記錄實驗數(shù)據(jù)，學(xué)會對實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與處理。?3．通過小組合作探究，培養(yǎng)同學(xué)間的合作精神、團(tuán)結(jié)的精神。?4．通過“水對種子萌發(fā)的影響有多大”的實驗，培養(yǎng)“植物生活離不開一定的環(huán)境條件”的情感。
2024-11-30 01:02
【摘要】第一課種子發(fā)芽試驗（一）播種后第13天出苗一周以后,長出第一對真葉長出花蕾播種后兩個月,開花結(jié)果：播種后三個月種子發(fā)芽需要哪些條件呢?綠豆發(fā)芽,同學(xué)們所說的這些條件都需要嗎?那么，哪些又是必須的呢？小結(jié)我們把這種實驗組和
【摘要】約分鞏固練習(xí)把下面的數(shù)約分35214090121560451012152556=56同時除以2=45=53=35同時除以32015再同時除以543=43
2024-11-27 23:00
【摘要】教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課1、談話：同學(xué)們，我們知道植物不但可以用種子繁殖，有的還可以用營養(yǎng)繁殖的方式繁殖后代。動物也有很多繁殖方式，你知道動物是怎樣繁殖后代的嗎？3、教師總結(jié)：在自然條件下，我們看到的大多數(shù)動物都是雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代的，動物有性繁殖時，會有一系列復(fù)雜的行為，包擴雌雄
2024-12-05 09:54
【摘要】外出觀察時應(yīng)該注意些什么？1、注意安全：2、不要破壞環(huán)境，更不能傷害土壤中可能存在的動植物：3、及時記下自己的發(fā)現(xiàn)，對不認(rèn)識的動植物，可先照樣子畫下來：4、盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤里有什么。觀察校園綠地一角的土壤要求：1、先觀察表層的土壤（顏色、形狀、濕潤度）2、注意土壤中有哪些動植物，思考土壤和動植物的關(guān)系是什么樣的呢？3
2024-12-04 22:13
【摘要】生物的變異現(xiàn)象特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷5下頜中央有溝下頜中央無溝6大拇指能后翹大拇指不能后翹
【摘要】為什么落地生活中的“蘋果落地”現(xiàn)象為什么？設(shè)計實驗探究：“蘋果落地”現(xiàn)象的原因溫馨提示：1、充分利用身邊的物品。如課本、橡皮、圓珠筆、課桌、身邊的同學(xué)等。2、可采用拋一拋、提一提、掂一掂、抱一抱、背一背的方法。3、要注意安全。在地球上或地球附近，任何物體都會受到地球引力
2024-12-04 18:04
【摘要】樹林是小鳥的家，草原是牛羊的家，池塘是魚蝦的家，泥土是花草的家，……地球是所有生物的家。企鵝獅子小鳥海龜海洋樹林南極草原下面這些動物分別住在什么樣的環(huán)境里？企鵝
2024-12-04 18:41
【摘要】動物——人類的朋友授課人：范海燕為什么說動物是人類的朋友？說一說你最喜歡的一種動物，要說出喜歡的理由。仔細(xì)分析這幾段錄象的內(nèi)容，你有何感想？一份“辛德勒”名單?1781年渡渡鳥滅絕，原生活于印度洋?1799年藍(lán)馬羚滅絕，原生活與南非?1844年大海雀滅絕，原生活于大西洋北部島嶼?1876年
2024-12-07 12:44
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