蘇教版科學(xué)四下一切都在運(yùn)動(dòng)中教案設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 圖，圖上有什么？請你仔細(xì)觀察比較上下兩幅圖，哪些物體位置變化了？你是怎樣知道的？（相對于小朋友，??的位置發(fā)生了變化，所以它運(yùn)動(dòng)了） 剛才同學(xué)們說的小朋友、小路是沒有動(dòng)的，他是我們在判斷物體運(yùn)動(dòng)時(shí)用來做比較（或做參照）的物體，我們稱它們?yōu)閰⒄瘴铩?出示課件 8 和 9 出示課件 10 小船運(yùn)動(dòng)了嗎？你 以什么為參照物？以青山為參照物，小船運(yùn)動(dòng)了。 看課件 ~ 實(shí)踐作業(yè) 請大家回家后，選擇不同的參照物來判斷一下身邊物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，把你看到的、發(fā)現(xiàn)的和爸爸、媽媽說一說，老師相信你們一定會說的非常好！ 。 單單一個(gè)物體不能判斷物體運(yùn)動(dòng)還是不運(yùn)動(dòng)，判斷物體的運(yùn)動(dòng)必須得有參照物。 你能幫我判斷一下小男孩說的話是對還是錯(cuò)？ 面對小朋友的質(zhì)疑，今天我們就來探討這一問題，我們學(xué)
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