蘇教版音樂家三年級下冊星星點燈教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 ） 主持人：今天的星光音樂會我們還邀請了一些音樂朋友來參加 你們看：（大屏幕展示：小蜜蜂，螢火蟲，小青蛙，小昆蟲）現(xiàn)在我們要把他們請出來。請看： （大屏幕展示：四副圖畫） 這里有四段音樂，請大家仔細聆聽，然后把曲名寫在相對應(yīng)的圖畫下面！ （學(xué)生聆聽，寫曲名） 主持人：請大家一起看一下這首詩 : （大屏幕展示：《小小的船》，一位音樂朋友有感情的朗誦，請同學(xué)一起朗誦。 （學(xué)生表演，音樂朋友及其他學(xué)生給以評價，為表演好的同學(xué)頒獎） 主持人：接下來，我們的音樂朋友 想和大家一起做個小游戲，來考考大家。 教學(xué)重難點 : ,體驗的基礎(chǔ)上更進一步的理解音樂作品帶來的不同情緒和意境 . . 教具準備 : 多媒體課件 ,鋼琴 ,動物頭飾 教學(xué)過程 :(教師扮演主持人 ) 主持人 :浩瀚靜謐的夜空總是那樣的神奇 ,令人 向往 .你們看 : (多媒體展示 :夏天的夜里 ,天空晴朗 .偶爾能夠聽見草叢里昆蟲的叫聲 ,天上飄著淡淡的云絲 ,小星星眨著閃亮的眼睛在太空里漫游 .) 主持人 :多么美麗的星夜 !今天我要帶大家一起去參加星光音樂會。 師：選出優(yōu)秀的資料進行集體展示并給予一定的獎勵。 通過聽唱《摘星星》，使學(xué)生對將來的成長、發(fā)展，有更高、更遠的目標。 師：夜慢慢地深了，螢火蟲也提著小燈籠回家去了，小朋友們也慢慢地進入了夢鄉(xiāng)（播 放《美麗的夢神》） 引導(dǎo)學(xué)生雙手合攏放在耳邊閉上眼睛欣賞樂曲。 教具準備：多媒體課件、五彩顏料、畫筆、紙、鋼琴 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，謎語導(dǎo)入。并能背唱這首歌曲。 師：有一個鐘維國叔叔把這首謎語改編成歌曲，我們一起來聽聽是怎么唱的？ (播放歌曲 ) 視聽吟唱，走近歌曲 師：這些小朋友的歌聲真是太美妙了，他們是以怎樣的形式來演唱的？ 生：有兩個聲部演唱，是合唱 聯(lián)系生活，學(xué)習歌曲 師：同學(xué)們，螢火蟲怎樣發(fā)光？ 生：一閃一閃，時亮時暗 師：那你能把歌曲中表現(xiàn)螢火蟲一閃一閃的節(jié)奏找出來嗎？
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