青島版一年下我們的鞋碼--統(tǒng)計(存儲版)
【正文】 完成自主練習第二題 完成自主練習第三題 課外練習一 完成我學會了嗎 家庭作業(yè) 統(tǒng)計一下自己家中的不同家電的數(shù)量和種類。 四、小結(jié) 今天我們一起學習了什么知識？在我們的生活中還有哪些問題可以用到統(tǒng)計？ 學生自主提問題，可能提出下面問題： 穿 20號鞋的人比穿 19號鞋的人多多少？ 穿 21 號鞋的人和穿 22 號鞋的人一共有多少人？ 一共有多少人？ 穿 22號鞋的人比穿 19號鞋的人少多少人？ ?? 學生獨立進行練習，練習完后集體訂正。 學生動手填寫條形統(tǒng)計圖 誰能來展示一下你是怎樣整理的？（強調(diào)一個格表示一個人）有沒有不同的整理方法？（從上往下）大家比較一下，這兩種方法有什么不一樣？哪種更好？為什么？（標準線，如果有更多的人，可以往上面加格）（課件出示另一種方法，標準線在上）如果現(xiàn)在圖表成了這個樣子，應該怎樣畫？我們剛才整理的這個表格叫做條形統(tǒng)計圖。 課前準備： 教學媒體： 計算機，掛圖 預習：看一看
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