【摘要】小數的性質和意義、加法和減法總復習教學內容:小數的性質和意義,小數的加法和減法。教學目標:1、鞏固掌握小數的性質和小數點位置。2、小數移動引起小數大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數和十進復名數的相互改寫。4、使學生能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數改寫成用萬或億作單位的小數
2024-11-29 03:10
【摘要】求平均數青島版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習求平均數,同學們要理解并掌握平均數的計算方法,能夠解決實際的問題。小明有12本書,小軍有20本書,小明和小軍平均每人有多少本書?復習(12+20)÷2=32÷2=16(本)答:小明和小軍平均每人
2025-11-02 06:14
【摘要】滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數大小的比較,同學們要理解小數比大小的方法,會比較兩個小數的大小。在比較小數大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米
2024-11-30 02:20
【摘要】課題回顧整理個性化修改課型:復習課本課知識點:鞏固小數加減法及驗算,小數加減混合運算,熟練運用運算定律進行簡便計算。教學目標:1、使學生熟練理解和掌握小數加減法及小數加減混合運算的計算方法,能熟練運用運算定律進行小數的簡便計算,提高學生的計算水平及運用所學知識解決實際問題的能力,建立合理的認知結構。2、使學生
2024-11-19 23:46
【摘要】小數的性質第2課時第8周第1節(jié),并利用小數的性質解決問題。,培養(yǎng)學生探求知識的興趣,提高合作探索知識的能力。,培養(yǎng)學生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。結合具體事例探索小數的性質,并利用小數的性質解決問題。小黑板課型教學過程一、聯系實際,提供素材信息窗中為我們提供了一組信息:,。二、創(chuàng)設情景,引導探索談話:平胸龜蛋與小鱷魚蛋相
2025-08-17 05:00
【摘要】統(tǒng)計我學會了嗎?教學目標:1.進一步理解平均數的意義,能運用平均數分析和解決簡單的實際問題。2.能比較熟練地對兩種數量進行數據統(tǒng)計,并能根據統(tǒng)計結果作出簡單的判斷和預測。3.培養(yǎng)學生對所學知識進行系統(tǒng)整理的能力,使學生初步掌握復習與整理的方法和策略。教學過程:一、談話導入,揭示課題師:昨天晚上,大家做完作業(yè),是誰給你整理書包
2024-11-19 20:49
【摘要】乘法分配律練習第二單元課題乘法分配律練習第2課時第4周第1節(jié)教學目標,在解答實際問題的過程中理解乘法分配律。,初步學會用猜想、驗證、比較、歸納等數學方法學習知識。問題的能力。教學重難點在教學中培養(yǎng)學生的合作意識和應用所學知識解決簡單實際問題的能力。教、學具小黑板課型練習課
2024-12-08 04:51
【摘要】我們的消費知多少教學目標:1.經歷調查、搜集、整理數據的活動過程,培養(yǎng)學生收集信息、整理信息的能力,增強統(tǒng)計意識。2.在分析數據作出判斷的過程中,提高學生解決問題的能力,體驗數學的價值。3.通過對自我消費行為的反思,學會合理消費,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果的良好習慣。教學重難點:對數據的收集整理及結果分析。教學準
【摘要】青島版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習角和角的度量,同學們結合日常生活實際要理解并掌握角的概念以及度量角度的方法,能夠解決相關的實際問題。它們給我們怎樣的圖形印象角:具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角判斷題:(1)兩條射線組成的圖形叫角。(2)角的大小與邊的長短無關。(3)角的兩邊可以一樣長,也
2024-12-04 20:55
【摘要】小數點位置的移動引起小數大小的變化第一課時教學目標1.結合具體材料理解小數點位置的移動引起小數大小的變化。2.會根據要求正確移動小數點的位置。3.培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學重點1.結合具體材料理解小數點位置的移動引起小數大小的變化。2.會根據要求正確移動小數點的位置。教具準備4個“10×10&
2024-12-09 04:27
【摘要】+-×÷+-×÷-北京版四年級數學下冊教學目標移動引起小數大小的變化規(guī)律。,培養(yǎng)同學們觀察比較,概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2025-11-02 03:52
【摘要】滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的意義,同學們結合具體例子理解并掌握小數的意義及讀寫法,能夠解決相關的實際問題。110110031023100251000======十分之幾可以用零點幾
【摘要】小數的大小比較滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數大小的比較,同學們要理解小數比大小的方法,會比較兩個小數的大小。在比較小數大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。在○里填上>、<或=:999○10005469○54598900000○8099999?整數怎樣比較大?。浚?/span>
2025-11-02 00:29
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級(下)執(zhí)教:余義真重慶市北碚區(qū)同興小學這本故事書。這本故事書。定價:5元1角小方小雨這個本子。這個本子元。定價:3角小方小雨這條魚長。這條魚長米。長度:3分米小方小雨這個本子
2024-11-23 11:00
【摘要】四年級英語下冊Unit1習題(1)一、看圖,根據上下文,在句子的空格處填上適當的詞。(每空一詞)Weletomy.Thereare28here.Look!Thisisthenew
2025-08-17 04:50