20xx中考語(yǔ)文專題十二文言文閱讀(存儲(chǔ)版)
【正文】 隱 ② 曰 :“舊說梅圣俞 ③ 日課 ④ 一詩(shī) ,寒暑未嘗易也。 規(guī)律方法探究 典例精析 易錯(cuò)題剖析 。 錯(cuò)因診斷 :翻譯句子應(yīng)當(dāng)字字落實(shí) ,堅(jiān)持以直譯為主 ,注意特殊句式 ,還要考慮現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣。錯(cuò)誤解答的第 (1)小題沒有抓住兩篇文章的主旨回答 ,而且出現(xiàn)了審題錯(cuò)誤 ,誤解了 “從不同的角度 ”,答成兩文有不同的觀點(diǎn)。 (2)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ,理論聯(lián)系實(shí)際。 (1)豈其學(xué)不如彼邪 ? (2)唯勤讀書而多為之 ,自工。 ④課 :這里指按照規(guī)定的內(nèi)容和分量學(xué)習(xí)。疵病不必待人指擿 ,多作自能見之。將以上兩點(diǎn)進(jìn)行整合即可得出答案。③ 分析文中的議論、抒情句。要點(diǎn)不能漏 ,表述要完整連貫。 規(guī)律方法探究 典例精析 易錯(cuò)題剖析 【例 3】 (2020黑龍江哈爾濱 )把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。B項(xiàng) ,介詞 ,因?yàn)?/介詞 ,用 。 (1)或以為亡 亡 : (2)輟耕之壟上 之 : 【解析】 “亡 ”“之 ”均屬于多義詞 ,“亡 ”有 “逃亡 ”“死亡 ”“出門在外 ”“丟失 ”等義項(xiàng) ,“之 ”有 “去、往 ”“的 ”“它 ”等義項(xiàng)。對(duì)這些基本內(nèi)容的考查 , 主觀題、客觀題兼而有之。 要讀懂文言文 , 理解詞句是關(guān)鍵。 4 . 鑒賞作品的語(yǔ)言、表達(dá)技巧和人物的形象。 “之 ”用在 “壟上 ”這個(gè)名詞前 ,與其組成動(dòng)賓短語(yǔ) ,故此處應(yīng)為動(dòng)詞。 【答案】 D 規(guī)律方法探究 典例精析 易錯(cuò)題剖析 三、文言句子的翻譯 【方法歸納】 第一 ,逐字解釋 ,字字落實(shí) ,以直譯為主 ,意譯為輔 。 【 參考答案 】 (1)(我 )從先王那里接受了封地 ,愿意始終守護(hù)它 ,不敢交換 ! (2)(我 )把安
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