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4均衡發(fā)展宣傳教育資料(存儲(chǔ)版)

2025-08-28 04:27上一頁面

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【正文】 頁 根本措施。促進(jìn)均衡發(fā)展要把提升質(zhì)量作為根本,更加注重教育的內(nèi)涵發(fā)展。義務(wù)教育作為政府提供的基本公共服務(wù), 第 9 頁 共 11 頁 具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性,是最應(yīng)體現(xiàn)教育公平的領(lǐng)域。農(nóng)村學(xué)校變化快,城市學(xué)校仍不差。我要上學(xué)校,天天不遲到,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞。政府土地出讓凈收益的 10%用于教育。深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué) “ 領(lǐng)雁工程 ” ,組織城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校建立發(fā)展共同體。多形式建設(shè)公益性農(nóng)村留守兒童托管機(jī)構(gòu),建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、村(社)留守兒童之家,解決留守兒童課外、校外管理難問題。完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度,定期開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)。落實(shí)課程計(jì)劃,深化教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂。按照編制標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村寄宿制學(xué)校配備生活管理教師。 二、科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)布局,城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)到 80%到 2024 年,在舊城改造、公租房建設(shè)以及二環(huán)內(nèi)主城拓展區(qū)等區(qū)域內(nèi),新建、改擴(kuò)建小學(xué),滿足新增人口子女的入學(xué)需求。完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校配套功能。建立學(xué)校干部教師互動(dòng)交流制度, “ 十二五 ” 期間,城鄉(xiāng)校長(zhǎng)和教師交流面達(dá)到 15%以上。教育行政部門建立獨(dú)立的體育藝術(shù)管理機(jī)構(gòu),積極開展體藝、科技 “2+2” 項(xiàng)目活動(dòng),創(chuàng)建體育、藝術(shù)、科技特色學(xué)校 70 所。鼓勵(lì)辦好一批民辦義務(wù)教育學(xué)校,滿足人民群眾子女多樣化的教育需求。 七、實(shí)施中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)工程,全面改善 315 萬城鄉(xiāng)中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況 為農(nóng)村學(xué)校建成符合衛(wèi)生要求的食堂,解決學(xué)生在校用餐問題。支持城市學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校探索捆綁發(fā)展模式。加大對(duì)國(guó)家和市級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)區(qū)縣(自治縣)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,使人 第 6 頁 共 11 頁 民群眾共享教育改革發(fā)展成果。 太陽當(dāng)空照,教育公平好,小鳥說早早早,你為什么聰明懂事了。電腦更新實(shí)驗(yàn)全,圖書 e 網(wǎng)知天下。 2024 年,教育部專門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》,明確要求把義務(wù)教育工作重心轉(zhuǎn)到均衡發(fā)展上來。 二是 “ 縮差距 ” 。加強(qiáng)教育信息化建設(shè),搭建優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)。 “ 教育均衡 ” ,其內(nèi)涵主要包括三個(gè)層面: 一是區(qū)域之間的均衡發(fā)展,省域之間、縣域之間以及城鄉(xiāng)之間,都需統(tǒng)籌規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展; 二是區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展; 三是群體之間的均衡發(fā)展,特別應(yīng)當(dāng)關(guān)注弱勢(shì)群體的教育問題。認(rèn)真總結(jié)一些地方探索的學(xué)區(qū)管理、集團(tuán)化辦學(xué)、農(nóng)村九年一貫制、示范性高中和重點(diǎn)高中招生指標(biāo)定向分配到初中等做法和經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新教育管理運(yùn)行機(jī)制。 三是 “ 重配置 ” 。在人人都有學(xué)上之后,人們對(duì)教育公平的關(guān)注
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