【摘要】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識1.力的概念(1)定義:力是物體之間的相互作用。作用的相互性:有作用力必有反作用力。力的物質(zhì)性:力不能脫離施力物體和受力物體而單獨(dú)存在。(2)作用效果:力是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的原因;力是使物體發(fā)生形變的原因。(3)力的三要素:大小、方向和作用點(diǎn)
2024-11-20 02:35
【摘要】離心現(xiàn)象及其應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運(yùn)動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實(shí)際問題,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。二、教學(xué)重點(diǎn)物體做離心運(yùn)動所滿足的條件。三、教學(xué)難點(diǎn)對離心運(yùn)動的理解及其實(shí)例的分析四、教學(xué)過程做勻速圓周運(yùn)動的物體,它所受的合力恰提供了它所需要的向心力,如果提供它的
2024-11-20 01:36
【摘要】勻速圓周運(yùn)動一、教學(xué)任務(wù)分析勻速圓周運(yùn)動是繼直線運(yùn)動后學(xué)習(xí)的第一個曲線運(yùn)動,是對如何描述和研究比直線運(yùn)動復(fù)雜的運(yùn)動的拓展,是力與運(yùn)動關(guān)系知識的進(jìn)一步延伸,也是以后學(xué)習(xí)其他更復(fù)雜曲線運(yùn)動(平拋運(yùn)動、單擺的簡諧振動等)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)勻速圓周運(yùn)動需要以勻速直線運(yùn)動、牛頓運(yùn)動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象入手,使學(xué)生知道物體做曲線運(yùn)動的條件,歸納認(rèn)
2024-12-01 03:46
【摘要】勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例分析學(xué)案【基礎(chǔ)知識精講】[來源:Z#xx#]向心力并不是一種特殊的、另外的力,它可以由一個力或幾個力的合力來提供.在解決圓周運(yùn)動有關(guān)問題時,分析向心力的來源是非常重要的,以下是幾類典型情況.1)水平面的圓周運(yùn)動①汽車轉(zhuǎn)彎汽車在水平的圓弧路面上的做勻速圓周運(yùn)動時(如圖6-1甲所示),是什么力作為向心力
2024-12-08 22:51
【摘要】開陽一中高一物理第一次月考試題2020年3月25日考試時間:2小時,全卷共100分可能用到的數(shù)據(jù):重力加速度g=10m/s2sin37°=cos37°=一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分,本題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)符合題意,請將所
2024-11-15 21:20
【摘要】圓周運(yùn)動的向心力同步測試一、選擇題1.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的下列說法中,錯誤的是()A.由a=rv2可知,a與r成反比B.由a=ω2r可知,a與r成正比C.由v=ωr可知,ω與r成反比D.由ω=2πn可知,ω與n成反比[來源:學(xué).科
2024-11-15 04:36
【摘要】第三節(jié)量子化現(xiàn)象(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象,知道量子論的主要內(nèi)容。(2)知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點(diǎn),了解光的波粒二象性。(3)知道量子論的建立不僅是物理學(xué)的革命,也對人類認(rèn)識世界和科技發(fā)展具有重要影響。2.過程與方法(1)通過了解經(jīng)典物理學(xué)能量連續(xù)
2024-11-20 01:34
【摘要】實(shí)驗(yàn)(5)探究動能定理知識梳理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄苛ψ龉εc物體速度變化的關(guān)系.二、實(shí)驗(yàn)原理探究力做功與物體速度改變的關(guān)系,可通過改變力對物體做的功,測出力對物體做不同的功時物體速度的變化,從而得到力做功與物體速度改變的關(guān)系.圖5-5-1實(shí)驗(yàn)裝置如圖5-5-1所示,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.研究
2024-12-01 03:44
【摘要】第九周綜合科考試物理試題一、選擇題(前4題為單選題,后5題為雙選題)13、關(guān)于地球的第一宇宙速度,下列表述正確的是()A.第一宇宙速度又叫環(huán)繞速度B.第一宇宙速度又叫脫離速度C.第一宇宙速度跟地球的質(zhì)量無關(guān)D.第一宇宙速度跟地球的半徑無關(guān)14、三個固定的斜面底邊長度都相等,斜面傾角分別為300、450、
【摘要】怎樣描述速度變化的快慢教案(2)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:,知道加速度是矢量。知道平均加速度和瞬時加速度。生活中有關(guān)加速度的實(shí)例的分析,進(jìn)一步體會變化率的概念及表達(dá)方式。,能用v~t圖象表示勻變速直線運(yùn)動,并能通過圖象確定加速度。過程與方法:1.經(jīng)歷將生活中的實(shí)際上升到物理概念的過程,理解物理與生活的聯(lián)系
【摘要】第1節(jié)第1課時運(yùn)動的合成與分解第3章拋體運(yùn)動2、平行四邊形定則?力的合成和分解?這些知識你掌握了嗎?1、平行四邊形的特點(diǎn)?勾股定理、三角函數(shù)?3、如何描述物體的運(yùn)動?需哪些物理量?4、直線運(yùn)動的規(guī)律,如勻速運(yùn)動、勻變速運(yùn)動?[思考]從運(yùn)動軌跡和運(yùn)動方向兩個角度思考,以上運(yùn)動不同點(diǎn)和共同點(diǎn)?小球做自
2024-11-17 22:51
【摘要】§牛頓第一定律(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:知道物體的運(yùn)動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道什么是物體的慣性;2、過程與方法:通過對伽利略對接斜面實(shí)驗(yàn)的講解使學(xué)生體會理想實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)研究過程中的作用,了解物理學(xué)的研究方法;3、情感態(tài)度和價值觀:通過對牛頓第一定律的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身邊。
2024-12-09 06:25
【摘要】機(jī)械能守恒定律(1)例1:下列物體中,機(jī)械能守恒的是()A.做平拋運(yùn)動的物體B.被勻速吊起的集裝箱C.光滑曲面上自由運(yùn)動的物體D.物體以45g的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動例2:如圖所示,在水平臺面上的A點(diǎn),一個質(zhì)量為m的物體以初速度v0被拋出,不計(jì)空氣阻力,求它到達(dá)
2024-12-02 12:58
【摘要】研究勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:Z*xx*],它的合力一定指向圓心【解析】選,物體的受力情況決定物體的運(yùn)動情況.是因?yàn)橛邢蛐牧?物體才做圓周運(yùn)動,而不是物體做圓周運(yùn)動才產(chǎn)生向心力,故A錯誤;向心力與速度方向始終垂直,對物體不做功,不改變物體速度大小
【摘要】高一物理復(fù)習(xí)資料(平拋運(yùn)動)班級:姓名:學(xué)號:1、下列關(guān)于平拋運(yùn)動的說法正確的是()A.平拋運(yùn)動是非勻變速運(yùn)動B.決定一個平拋運(yùn)動總時間是拋出的豎直高度C
2024-11-19 21:57