【摘要】條件語(yǔ)句【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解條件語(yǔ)句的兩種格式及其功能,明確條件語(yǔ)句與條件結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.2.能用條件語(yǔ)句編寫(xiě)程序解決有關(guān)問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】條件語(yǔ)句的兩種格式及其功能【知識(shí)梳理】條件語(yǔ)句格式一格式二條件語(yǔ)句IF條件THEN______ENDIFIF條件THEN___
2024-12-09 03:47
【摘要】分層抽樣、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)分別有150個(gè),120個(gè),180個(gè),150個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn),公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷(xiāo)售的情況,需要從這600個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)中抽取一個(gè)容量為100的樣本,記這項(xiàng)調(diào)查為(1);在丙地區(qū)中有20個(gè)特大型銷(xiāo)售點(diǎn),要從中抽取7個(gè)調(diào)查其銷(xiāo)售收入和售后服務(wù)等情況,記這項(xiàng)調(diào)查為(2),則完成(1),(2)這兩項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法依次
2024-12-08 20:23
【摘要】第二課時(shí)進(jìn)位制(9)化為十進(jìn)制數(shù)為()解析:101(9)=1×92+0×91+1×90=82.答案:C189化為三進(jìn)制數(shù),則末位數(shù)是()解析:則末位數(shù)是0.答案:Ak進(jìn)制的數(shù)132與十進(jìn)制的數(shù)30相等,
2024-12-08 20:24
【摘要】條件語(yǔ)句算法中的條件結(jié)構(gòu)由條件語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。一、基本條件語(yǔ)句(1)兩個(gè)分支的條件結(jié)構(gòu)例21.給計(jì)算機(jī)編寫(xiě)一個(gè)程序,輸入一個(gè)自變量x的值,輸出分段函數(shù)22,0(),0xxfxxx??????的函數(shù)值.解:程序框圖QuickBASIC程序語(yǔ)句Quick
【摘要】進(jìn)位制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律,用類(lèi)比的思想方法能寫(xiě)出將k進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的算法。2、會(huì)用“除k取余法”將十進(jìn)制轉(zhuǎn)化成k進(jìn)制,各種進(jìn)制間的轉(zhuǎn)化。3、發(fā)展學(xué)生有條理的思維能力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):用類(lèi)比的思想方法掌握將k進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的算法,十進(jìn)制轉(zhuǎn)化成k進(jìn)制的算法“除k取余法”。
2024-12-09 03:45
【摘要】古典概型A組基礎(chǔ)鞏固1.下列試驗(yàn)中是古典概型的是()A.在適宜的條件下,種一粒種子,觀察它是否發(fā)芽B.口袋里有兩個(gè)白球和兩個(gè)黑球,這四個(gè)球除顏色外完全相同,從中任取一球C.向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個(gè)點(diǎn),該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的D.射擊運(yùn)動(dòng)員向一靶心進(jìn)行射擊,試驗(yàn)結(jié)果為命中10環(huán),命中9環(huán),?,命中0環(huán)答案:B
2024-12-08 20:21
【摘要】系統(tǒng)抽樣課時(shí):12課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;(2)掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;(3)正確理解系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;2、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法,理解分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)方法,3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)對(duì)實(shí)際生
【摘要】§ 簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)正確理解隨機(jī)抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法的一般步驟;2、過(guò)程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題;(2)在解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的提出,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界及各學(xué)科知識(shí)之間的
2025-06-07 23:16
【摘要】生活中的抽樣方法在現(xiàn)實(shí)生活中,由于資金、時(shí)間有限,人力、物力不足,再加上不斷變化的環(huán)境條件,做普查往往是不可能的,因此,我們一般是把數(shù)據(jù)的收集限制在總體的一個(gè)樣本上。由于總體的復(fù)雜性,在實(shí)際操作中,為了使樣本具有代表性,通常要同時(shí)使用幾種抽樣方法。例1某學(xué)校有職工140人,其中教師91人,教輔行政人員28人,總務(wù)后勤人員21人。為了解職工
2024-12-08 13:12
【摘要】直線的兩點(diǎn)式方程一、教材分析本節(jié)課的關(guān)鍵是關(guān)于兩點(diǎn)式的推導(dǎo)以及斜率k不存在或斜率k=0時(shí)對(duì)兩點(diǎn)式的討論及變形.直線方程的兩點(diǎn)式可由點(diǎn)斜式導(dǎo)出.若已知兩點(diǎn)恰好在坐標(biāo)軸上(非原點(diǎn)),則可用兩點(diǎn)式的特例截距式寫(xiě)出直線的方程.由于由截距式方程可直接確定直線與x軸和y軸的交點(diǎn)的坐標(biāo),因此用截距式畫(huà)直線比較方便.在解決與截距有關(guān)或直線與坐
2024-12-09 03:39
【摘要】輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)正確理解輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)。(2)會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序。(3)掌握賦值語(yǔ)句中的“=”的作用。過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法;并能初步操作、模仿。(2)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活情境的探究,嘗試設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的程序,理解邏輯推理
2024-12-09 03:48
【摘要】第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):1.掌握兩種循環(huán)語(yǔ)句的一般形式,進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想.2.能夠熟練地運(yùn)用兩種循環(huán)語(yǔ)句.一、課堂導(dǎo)航猴子第一天摘下若干個(gè)桃子,當(dāng)即吃了一半,覺(jué)得還不過(guò)癮,又多吃了一個(gè).第二天將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個(gè),以后每天都吃前一天剩下的一半加一個(gè).到第十天想吃時(shí)只剩下一個(gè)桃子了.求第一天共摘了多少個(gè)桃子
【摘要】概率的基本性質(zhì)10件產(chǎn)品,記事件A為“至少有2件次品”,則A的對(duì)立事件為()2件次品1件次品2件正品2件正品解析:至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10共9種結(jié)果,故它的對(duì)立事件為含有1或0件次品.答案:BP(A)=,P(B)=,
2024-12-09 03:40
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)向量的數(shù)乘教案新人教A版必修1 江蘇省連云港灌云縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)向量的數(shù)乘教案新 人教A版必修1 教學(xué)目標(biāo): 1.理解向量數(shù)乘的含義及向量數(shù)乘的運(yùn)算律; 2.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)...
2024-10-28 16:29
【摘要】古典概型一、備用習(xí)題40根纖維中,有12根的長(zhǎng)度超過(guò)30mm,從中任取一根,取到長(zhǎng)度超過(guò)30mm的纖維的概率是()A.4030B.4012C.3012解析:在40根纖維中,有12根的長(zhǎng)度超過(guò)30mm