20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法5以內(nèi)加法第1課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)預(yù)設(shè) 練一練第 3 題，讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)題意，明確題意后，再自己做。誰(shuí)能根據(jù)這個(gè)圖來(lái)講個(gè)故事呢？ 可以讓學(xué)生用講故事的形式從中弄清圖的意思，然后再做。 四、課堂練習(xí) 練一練第 1 題，讓學(xué)生先擺，再動(dòng)筆在方框里填數(shù)，讀算式。 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 師：說(shuō)的對(duì)，再仔細(xì)看。 充分利用情境圖中的信息給學(xué)生提供自主發(fā)展的空間，加深對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)。在交流的基礎(chǔ)上，教師介紹加法，并寫(xiě)出加法在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上引出加法，有利于學(xué)生理解加法的實(shí)際意義。直觀感覺(jué)把兩部分合在一起就是求“一共”有幾朵。認(rèn)識(shí)“ ＋ ”，會(huì)寫(xiě)讀加法算式，會(huì)根據(jù)直觀圖進(jìn)行加法計(jì)算。 教學(xué)方案 ： 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、問(wèn)題情景 師生談話，由做手工引出情景圖。 交流擺花片的過(guò)程和結(jié)果，給學(xué)生充分表達(dá)不同方法的機(jī)會(huì)。 邊說(shuō)） 3 ＋ 2 ＝ 5 ┋ 加號(hào) 師：這個(gè)符號(hào)叫做加號(hào)，表 示合起來(lái)的意思。 師：你能列出一個(gè)加法算式嗎？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1