【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法5、4、3、2加幾問題：你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀！能說說是怎么計算的嗎？一、口算練習(xí)1.用手勢表示結(jié)果。2搶答。9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13（一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾5＋7＝問題：這道題你是怎樣算的呢？
2024-11-19 15:31
【摘要】《認(rèn)識＞＝＜》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語言抽象為數(shù)學(xué)符號的過程。2、了解＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號的含義，會用這些符號表示9以內(nèi)兩個數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議：◆看圖講故事1、放動畫課件或呈現(xiàn)情景圖
2024-11-19 15:59
【摘要】《8、9的加減法》教學(xué)設(shè)計石家莊市橋東區(qū)長征街小學(xué)趙敏杰教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第42、43頁教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法。能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減
2024-11-19 15:58
【摘要】《連減》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算，連一連。2、對的畫“√”，錯的畫“×”，并改正過來。3、看圖列式計算。（1）（2）（3）（4）
2024-11-28 19:42
【摘要】《認(rèn)識6～9各數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6～9備數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫6～9各數(shù)，會用6～9各數(shù)表示物體的個數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的特征，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議：◆數(shù)一數(shù)1、讓學(xué)生看圖，數(shù)一數(shù)有幾個葫蘆、幾只哨子、幾把勺子、幾把小刀。并把6、7、8
2024-11-27 22:02
【摘要】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計石家莊市南翟營小學(xué)康曼教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第95頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛生活，增長智慧。課前準(zhǔn)備：同桌兩人準(zhǔn)備一副撲克牌，小黑板寫出游戲規(guī)則。教學(xué)方
【摘要】115、16、17減幾冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第九單元11教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)15、16、17、18減幾的計算過程。2、會計算15、16、17、18減幾的減法，能正確計算。3、能夠積極主動地參與數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。21汽車公司賣出去多少輛汽車？原來有15輛車。
2024-12-07 21:02
【摘要】《不退位減法》教學(xué)設(shè)計石家莊市談南路小學(xué)劉倩教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級下冊第79、80頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減幾的減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，能大膽地把自己的算法講給同學(xué)聽。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備同樣的積木塊15個，小黑板寫出算
【摘要】《加減混合運算》教學(xué)設(shè)計石家莊市翟營大街小學(xué)許靜教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第91、92頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在看圖講故事、自己試算的過程中，學(xué)習(xí)加減混合計算的方法。2、認(rèn)識加減混合算式，能正確地進(jìn)行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)信息，提出簡單的數(shù)學(xué)問題并解答。課前準(zhǔn)備：咪咪面包店動畫課件。
2024-11-19 15:57
【摘要】《10的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅圖寫出四個算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題的興趣，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)建議：◆猴子問題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學(xué)生了解圖中
【摘要】《5以內(nèi)減法（第3課時）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動，經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計算的過程。2、體會減法的意義。認(rèn)識－，會讀、寫減法算式，會計算5以內(nèi)的減法。3、積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)建議：◆送畫片問題1、請兩名學(xué)生表演送畫片的情境，還可以
【摘要】《0的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在講童話故事的過程中，學(xué)習(xí)有關(guān)0的加減法。2、理解0表示的實際意義，會計算有關(guān)0的加減法。3、結(jié)合童話故事，使學(xué)生受到做事專心和關(guān)心長輩的教育。教學(xué)建議：◆小貓釣魚1、看“小貓釣魚”的動畫故事或引導(dǎo)學(xué)生看圖講“小貓釣魚”的故事。在講故事的過程中，使學(xué)生了
【摘要】《加法計算中的規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷計算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡單應(yīng)用的過程。2、知道兩個數(shù)交換位置得到的兩個算式得數(shù)相等，能運用這個規(guī)律解決以圖代數(shù)的問題。3、對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學(xué)建議：◆算一算1、出示兩組題，師生共同根據(jù)每組圖寫出兩個加法算式，并算出得數(shù)。2、提出藍(lán)靈鼠的問題，讓學(xué)
【摘要】《加法表的整理》教學(xué)設(shè)計石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學(xué)王衛(wèi)紅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第62～64頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)歷小組合作整理，交流、討論加法表的過程。2、能把10以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)加法表中的簡單規(guī)律。3、積極參與合作學(xué)習(xí)，體驗與同伴合作的樂趣。課前準(zhǔn)備：
【摘要】《認(rèn)識0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的事物，理解0的意義，知道一個也沒有用0表示。2、能正確書寫0，會用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實際生活中的簡單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥飛走的過程。邊演示邊回答“鳥窩里有幾只小鳥”
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