20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以內(nèi)的加法整理與復(fù)習(xí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)神興小學(xué)郎茹教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)77、78頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進(jìn)位加法算式的過程。2、能把20以內(nèi)的進(jìn)位加法算式有規(guī)律的整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，感受小組合作解決問

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以內(nèi)的加法9加幾word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第69、70頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷動(dòng)手操作、用自己的方法進(jìn)行計(jì)算，交流個(gè)性化算法的過程。2、能正確計(jì)算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、問

2024-11-28 01:38

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第6單元分類第1課時(shí)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《分類（第1課時(shí)）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，經(jīng)歷分類的過程。2、能按給定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)熟悉的事物進(jìn)行分類，了解分類可以更確切地描述一些事物的特征。3、對(duì)分類的事物有好奇心，體會(huì)分類與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議：◆整理玩具1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說玩具架上擺著什么玩具，它們是怎樣

2024-11-27 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以內(nèi)的加法8加幾word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《8加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊外國(guó)語學(xué)校謝月巧王麗利教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第71、72頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合情境圖，在動(dòng)手?jǐn)[花片，試算、交流的過程中學(xué)會(huì)“湊十”的方法。2、能夠運(yùn)用“湊十”的方法計(jì)算8加幾的加法。3、在個(gè)性化算法的交流中，體會(huì)“湊十”方法的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：學(xué)具花片

2024-11-28 01:38

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法10的加減法word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《10的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)槐底小學(xué)倪麗瑋教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第44、45頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，從不同角度思考問題并列式計(jì)算的過程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅圖寫出四個(gè)算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情景中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題的興趣，活得愉快的

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法玩撲克_做數(shù)學(xué)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷兩個(gè)人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛生活，增長(zhǎng)智慧。教學(xué)建議：◆玩撲克做數(shù)學(xué)1、先了解玩的規(guī)律和要求，再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌，誰的數(shù)大誰先說，根據(jù)撲克牌上的數(shù)，說出加法或減

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂園探索規(guī)律綜合習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《探索規(guī)律》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖，在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有（）個(gè)角。3.下面每幅圖中各有幾條線段？能力綜合練4.畫一畫（1）畫一條4厘米長(zhǎng)的線段。（2）畫一個(gè)120°的角。5.

2024-11-28 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法12減幾教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《12減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計(jì)算12減幾的過程。2、會(huì)用“想加算減”的方法計(jì)算12減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法，初步體會(huì)加減法各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆鴛鴦問題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)信息，同時(shí)知道岸上實(shí)際

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元認(rèn)識(shí)圖形搭積木教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《搭積木》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷擺一擺、搭一搭、推一推等實(shí)踐活動(dòng)的過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，初步感受幾何體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作的積極體驗(yàn)，感受到數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。教學(xué)建議：“搭積木”的實(shí)踐活動(dòng)，可以兩人玩，也可以多人玩。教師可以根據(jù)學(xué)生擁有積木的多少確定活動(dòng)的方式?！?/span>

2024-11-19 07:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法11減幾教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《11減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手操作、交流的活動(dòng)中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計(jì)算方法的過程。2、會(huì)計(jì)算11減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。教學(xué)建議：◆皮球問題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問題情境，讓學(xué)生了解圖中的信息。然后提出問題并列出算式：11

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法加減混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在看圖講故事、自己試算的過程中學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。2、認(rèn)識(shí)加減混合算式，能正確地進(jìn)行加減混合計(jì)算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問題，提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題并解答。教學(xué)建議：◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學(xué)生講故事，說一說圖中發(fā)生了什么事情，從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法不退位減法教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手操作、嘗試計(jì)算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計(jì)算方法。2、會(huì)計(jì)算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始，教師邊說邊操作，學(xué)生寫算式并計(jì)算。讓學(xué)生說說是怎樣算的。2、兩道減法題，教師

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動(dòng)，獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆減法表的整理與應(yīng)用第1題，整理減法表。（1）提出要求，

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂園問題思考教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《問題思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問題與思考第1題，考查學(xué)生能否利用生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)知識(shí)解答現(xiàn)實(shí)問題。啟發(fā)學(xué)生討論：把2米長(zhǎng)的木頭鋸成8厘米厚的網(wǎng)墩，能鋸成多少個(gè)？鋸成圓墩的個(gè)數(shù)和鋸的次數(shù)一樣嗎？再讓學(xué)生自己試著解答。答案：2米＝200厘米200÷8＝25（個(gè)）3×（25－

2024-11-19 02:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從熟悉的事物和情境中抽象出l～5各數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫l～5各數(shù)，會(huì)用l～5各數(shù)表物體的個(gè)數(shù)。3、激發(fā)學(xué)生看圖說話的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)建議：◆看圖說話1、呈現(xiàn)情景圖或放動(dòng)畫課件。先說一說圖中都有誰，它們?cè)谧鍪裁?。然?/span>

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂園加法計(jì)算中的規(guī)律教學(xué)建議(文件)

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20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂園加法計(jì)算中的規(guī)律教學(xué)建議(存儲(chǔ)版)