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20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第5單元10以內(nèi)的加法和減法10的加減法教學(xué)建議(存儲版)

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【正文】一個(gè)蘋果＝ 7。交流時(shí)讓學(xué)生說一說是怎樣想的，怎樣算的。讓學(xué)生了解圖中的信息和猴子們的狀態(tài)。教學(xué)建議： ◆猴子問題利用課件或圖片出示情景圖。 ◆練一練第 1題，根據(jù)算式口算，讓學(xué)生直接填得數(shù)。如，一個(gè)蘋果＋ 3 ＝ 10，一個(gè)蘋果＝（）

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2024-11-19 16:25

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2024-12-07 21:02

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【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動中，了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號的活動中，學(xué)會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議：◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1～10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要

2024-11-27 22:03

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【摘要】《10的認(rèn)識》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認(rèn)、讀、寫10，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆看圖說話1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖，先讓學(xué)生說一說圖中有什么，再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可

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【摘要】第一篇：一年級10以內(nèi)的加減法教案走進(jìn)花果山------10以內(nèi)數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)： 1、能初步感知數(shù)的計(jì)算與實(shí)際生活的聯(lián)系，在具體的情境中體會加法的意義。能正確讀、寫加法算式并正確計(jì)算10以...

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【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題，鼓勵學(xué)生自己計(jì)

2024-11-19 15:58

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【摘要】《不進(jìn)位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計(jì)算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、提出擺小棒的要求，學(xué)生動手操作。這是一個(gè)開放的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣

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