【摘要】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛生活，增長智慧。教學(xué)建議：◆玩撲克做數(shù)學(xué)1、先了解玩的規(guī)律和要求，再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌，誰的數(shù)大誰先說，根據(jù)撲克牌上的數(shù)，說出加法或減
2024-11-28 19:42
【摘要】《12減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計(jì)算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計(jì)算12減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能主動與同學(xué)交流自己的算法，初步體會加減法各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆鴛鴦問題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)信息，同時知道岸上實(shí)際
2024-11-19 15:58
【摘要】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計(jì)算、交流個性化算法的過程。2、能正確計(jì)算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生說一說圖中的數(shù)學(xué)信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問題，列出算式
2024-11-27 22:00
【摘要】《加法計(jì)算中的規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷計(jì)算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡單應(yīng)用的過程。2、知道兩個數(shù)交換位置得到的兩個算式得數(shù)相等，能運(yùn)用這個規(guī)律解決以圖代數(shù)的問題。3、對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學(xué)建議：◆算一算1、出示兩組題，師生共同根據(jù)每組圖寫出兩個加法算式，并算出得數(shù)。2、提出藍(lán)靈鼠的問題，讓學(xué)
2024-11-19 15:59
【摘要】《6、7的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從情景圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、解決教材中的問題、自己提出數(shù)學(xué)問題并列式計(jì)算的過程。2、會計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅圖寫出兩個算式。3、在老師的指導(dǎo)下，能根據(jù)情景圖中的信息發(fā)現(xiàn)和提出簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)建議：◆放風(fēng)箏問題1、利用課件或圖片出示情景圖，
【摘要】《數(shù)11～20各數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)裕華區(qū)郭朝霞教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第七單元60頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷數(shù)11～20各數(shù)的過程。2、能數(shù)出20以內(nèi)的各數(shù)。3、積極參加數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)估計(jì)意識，感受教學(xué)與生活的密切聯(lián)系。課前準(zhǔn)備：小兔圖、雞蛋圖、動畫課件、同桌一袋花生米、各種
【摘要】《11減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、交流的活動中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計(jì)算方法的過程。2、會計(jì)算11減幾的減法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動，主動與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。教學(xué)建議：◆皮球問題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問題情境，讓學(xué)生了解圖中的信息。然后提出問題并列出算式：11
【摘要】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在看圖講故事、自己試算的過程中學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。2、認(rèn)識加減混合算式，能正確地進(jìn)行加減混合計(jì)算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問題，提出簡單的數(shù)學(xué)問題并解答。教學(xué)建議：◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學(xué)生講故事，說一說圖中發(fā)生了什么事情，從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進(jìn)位加法算式的過程。2、能把20以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，感受小組合作解決問題的意義。教學(xué)建議：◆加法表的整理與運(yùn)用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20
【摘要】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、嘗試計(jì)算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計(jì)算方法。2、會計(jì)算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始，教師邊說邊操作，學(xué)生寫算式并計(jì)算。讓學(xué)生說說是怎樣算的。2、兩道減法題，教師
2024-11-19 15:57
【摘要】《不進(jìn)位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計(jì)算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、提出擺小棒的要求，學(xué)生動手操作。這是一個開放的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動，獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆減法表的整理與應(yīng)用第1題，整理減法表。（1）提出要求，
【摘要】《10的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)槐底小學(xué)倪麗瑋教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第44、45頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，從不同角度思考問題并列式計(jì)算的過程。2、會計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅圖寫出四個算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情景中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題的興趣，活得愉快的
2024-11-27 22:02
【摘要】圖上有什么？1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10可以把10根小棒捆成1捆。（）（）（）（）（）＜＞910910想想，怎么寫10？看到每一組，你還能想到什么？18273645510910
2024-12-11 04:28
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識10的過程，初步建立10的數(shù)感，學(xué)會10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成。10123456789910100123456791010989910100＞＜10
2024-12-13 16:55
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