人音版五年級(jí)上冊(cè)朝夕教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 劃拍 (以八分名符為一拍 )，注意強(qiáng)弱節(jié)奏，跟著教師的教棒點(diǎn)譜視唱第一樂句 (4小節(jié) )。 (4)學(xué)生二聲部曲調(diào)合唱。 (2)聽伴奏帶或教師伴奏 (教師的伴奏必需是不帶旋律的伴奏 )學(xué)生學(xué)唱第二聲部。聽聽晚上的景色美不美 ?—— 聆聽范唱。 設(shè)問，從這段音樂中你聽到了什么聲音 ? ，并把每小節(jié)的第一個(gè)音連接起來唱一唱。充分發(fā)揮學(xué)生的想像力與創(chuàng)造性。 提示：形式不拘，可以視唱；可以個(gè)人自學(xué)；可以合作自學(xué)。這三種形式你喜歡哪一種？為什么。 、字母譜、簡(jiǎn)譜 (數(shù)字譜 )綜合運(yùn)用，以拓寬樂譜記錄形式的知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：唱好二部合唱，提高合唱表演能力。 (如“晨曦微露”、“初顯陽光”、“太陽升起” ) ： (1)簡(jiǎn)介
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