人音版五年級上冊朝夕教學設計(參考版)
2024-11-23 05:08本頁面
【正文】 。 (4)學生二聲部曲調合唱。 (2)聽伴奏帶或教師伴奏 (教師的伴奏必需是不帶旋律的伴奏 )學生學唱第二聲部。平行三度的二聲部合唱不容易唱好，要做些聽覺上的輔助練習。 。這三種拍號的單位拍都是以四分音符為一拍，《晚風》的拍號是 6/8拍，它的含義是什么 ? 《晚風》，并邊聽邊劃 6/8拍的指揮圖式，設問：是否聽出有兩句的曲調基本是相同的 ? 劃拍 (以八分名符為一拍 )，注意強弱節(jié)奏，跟著教師的教棒點譜視唱第一樂句 (4小節(jié) )。聽聽晚上的景色美不美 ?—— 聆聽范唱。 三、表演《晚風》 ：本課主題是朝夕，唱好了“晨”，現(xiàn)在唱“晚”。 。 ：這是古代中國豐衣足食的農村晚上一景。
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