白楊教學設(shè)計1(存儲版)
【正文】 私奉獻。 ２、有感情地朗讀閱讀鏈接《帳篷》。 ⑷ ２、再次有感情地朗讀課文的重點句子。 ５、換人稱讀： 用爸爸的話來贊美白楊。 第二課時 4 一、談話引入新課 爸爸僅僅是在贊揚白楊嗎他的話中似乎還有更深的含義，這節(jié)課我們就一起來研究研究吧。 字音易錯的：清晰。 【教學時間】 2 ２課時。 ２、能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆建設(shè)者無私奉獻的精神。 二、自由讀文，整體感知 １、借助字典學會本課生字、新詞。 三、默讀課文，初步感知 １、默讀課文，說說大戈壁是什么樣子的 荒涼、寸草不生、貧瘠 ２、讀一讀你剛才所劃的爸爸向孩子們介紹白楊的話，想想其中的含義： ⑴ 理解： 不要求非常深入理解，只要學生能根據(jù)自己的理解，大致的說說從字面上體會到 白楊的生長環(huán)境十分的惡劣，感受到白楊十分的堅強就可以了。） ３、爸爸看到白楊，有什么感受引讀第一段。 ７、默讀最后一段話，想想爸爸為
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