嫦娥奔月教學(xué)設(shè)計一(存儲版)
【正文】 順課文。 學(xué)會 5個生字，綠線中的 3個生字只識不寫。 借助課文具體的語言材料，感受課文的意境美，體會嫦娥的品質(zhì)。 投影富于色彩感的《月之圖》。 二、初讀課文 學(xué)生自讀課文，任務(wù)： （ 1）讀要過關(guān)（正確地讀，流利地讀） 3 （ 2）自學(xué)好生字新詞（會讀、會寫、理解），常規(guī)：比較組詞、課后描紅。6自然段 )：講嫦娥為了老百姓不受苦，吃下仙藥，飛到月亮上去了。指名講述 三、布置作業(yè) 把這個故事講給自己的弟弟妹妹聽； 采記吳剛伐桂、玉兔搗藥等有關(guān)中秋、月亮的傳說。 師：列小標(biāo)題，我們是把課文讀短了，這是本領(lǐng)；讀完課文，頭腦中留下了印象，這時能用自己的
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