《嫦娥奔月》教學設計一(文件)
【正文】 陰晴圓缺，此事古難全。記得小時候，一到中秋的晚上，我常常倚在奶奶的懷里看月亮，看吳剛伐桂，看玉兔搗藥，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。 自學情況交流。 討論交流后總結(jié)。 第三段 (第 8自然段 )：講人們想念嫦娥，企盼團圓。這節(jié)課先來個簡單的，請你用上黑板上的詞語將這個故事講出來。 抄寫生字詞語。 同桌共練 rarr。 （ 4）看詞語串講課文。 第二段 (第 3mdash。 遠古昆侖山后羿逢蒙嫦娥 敬重奸詐貪婪接濟寶劍時值中秋迫不及待 威逼翻箱倒柜灑滿銀輝焦急樹影婆娑企盼 （ 2）指名開火車朗讀課文，不足處及時指導練習。 奔是個多音字。 師：
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