黃鶴樓送別教學(xué)案例一(存儲(chǔ)版)
【正文】 課題上寫(xiě)廣陵等） 五、作業(yè)： 有感情地朗讀全文。 第三四行 通過(guò)讀課文你又解決了哪些問(wèn)題呢？ （孤帆、碧空盡、天際流 ......） 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（再齊讀：依依惜別） 從哪些語(yǔ)句讀懂的？（ 5節(jié)） 生述感受。在讀李白的話(huà)時(shí)，除了讀出敬仰之情外，還要帶有一絲憂(yōu)愁去讀。據(jù)此來(lái)讀課文。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 課時(shí)任務(wù)： 了解詩(shī)歌時(shí)代背景，讀通課文，瀝青課文脈絡(luò)。本課教學(xué)設(shè)計(jì)從問(wèn)題的提出、合作討論到商討解決問(wèn)題，從音樂(lè)、圖畫(huà)朗讀到詩(shī)配畫(huà)，從聽(tīng)、讀、說(shuō)到悟，無(wú)不使學(xué)生盡顯主人翁的風(fēng)采，處于全方位美的享受，更調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掌握了學(xué)此類(lèi)課文的方法。課文配有插圖，能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官感悟詩(shī)歌。 出示：黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 交流： 第一、二行： 你通過(guò)讀課文讀懂了哪些字詞？你從課文中的哪些語(yǔ)句讀懂的？ [ A、煙花三月西辭、故人、黃鶴樓 （師板畫(huà)桃紅柳綠、黃鶴樓） 用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)暮春三月的景色？ 你從課文中的哪些詞句中看出？什么是餞行？
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1