小學(xué)五年級語文教案——遨游太空的五星紅旗教學(xué)設(shè)計(2)(存儲版)
【正文】 課堂作業(yè)設(shè)計 1， (蔥 )綠 (桃 )紅 (炭 )黑 (湖 )藍 優(yōu)美 輕盈；寬敞 明亮；認真 實事求是；不懈 刻苦 2． (1)連續(xù)；陸續(xù) (2)嚴肅；嚴峻 (3)嚴格；嚴格 (4)嚴酷 3． (1)軟軟的；慢慢的。 。 ②兩個紅軍小戰(zhàn)士互 相鼓勵，互相幫助，經(jīng)受了 ()的考驗，終于走出了草地。 (五 )板書設(shè)計 35 邀游太空的五星紅旗 。其他同學(xué)聽后說說你的感受。當(dāng)時衛(wèi)星加火箭共重 7600 公斤。 學(xué)生 B：搭載我國白己設(shè)計制造的衛(wèi)星遨游太空的五星紅旗最值得我們驕傲。 第三部分 (第 5～ 10 自然段 )具體介紹五星紅旗遨游太空的情況。一 。 遨游：漫游，游歷。 特殊 shū 旗幟 zhigrave。middot。 二、教學(xué)過程 (一 )導(dǎo)入新課 1．遨游太空的五星紅旗這是多么有意思的題目 !看到它你想到哪些問題 ? 2 (五星紅旗是怎么遨游太空的 ?發(fā)生在什么時候 ?為什么要讓五星紅旗遨游太空 ?遨游太空的五星紅旗現(xiàn)在在哪 ?) 2．今天，我們一起來學(xué)習(xí)課文，解決我們心中的疑問。 1 [教學(xué)目標 ] 知識與能力：朗讀課文，理解課文內(nèi)容，明白五星紅旗遨游太空的意義，課堂上敢于發(fā)表自己的見解。 一、教具準備 生字卡片，圖片。搭載 zǎi middot。區(qū)域 Yugrave。 3．理解詞義。 (如：航天器、預(yù)定軌道、捆綁式火箭、助推火箭 ) 5．再讀課文，想一想一共有幾面五星紅旗遨游過太空 ?課文重點介紹了哪一面 ? (共有三面五星紅旗遨游過太空：一面是美籍華人王轅駿
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