古詩(shī)兩首望天門(mén)山題西林壁(存儲(chǔ)版)
【正文】 句大意，在此基礎(chǔ)上背誦下來(lái)。帆：船上風(fēng)帆，這里代指船。重點(diǎn)說(shuō)自己畫(huà)了什么，為什么這么畫(huà)。 ，理解詩(shī)歌內(nèi)空體會(huì)詩(shī)人富有哲理的詩(shī)句。書(shū)法，詩(shī)詞造詣很高。 （ 5）討論句意 看不清廬山的本來(lái)面目，只因?yàn)樽约荷碓趶]山之中，看來(lái)看去，只能看到廬山的一部分。 8 四、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、背誦、體會(huì)詩(shī)情。緣：因?yàn)椤? 緣廬峰 《題西林壁》 （描寫(xiě)廬山的景色） 三、按上節(jié)課三步方法學(xué)習(xí)第二首《題西林壁》 ，解詩(shī)題 蘇軾（ 10371101）北宋文學(xué)家，書(shū)畫(huà)家，字子瞻，號(hào)東坡居士。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 。 （ 3）把理解的詩(shī)句畫(huà)出來(lái)。 出：聳出來(lái)。 天門(mén)山：今安徽和縣與當(dāng)涂西南的長(zhǎng)江兩岸。 1 古詩(shī)兩首（望天門(mén)山題西林壁） 1個(gè)生字 ，體會(huì)詩(shī)人的意境，和詩(shī)人思想感情，激發(fā)對(duì)祖國(guó)山河喜愛(ài)之情。 望：看，往遠(yuǎn)處看。 （ 5）學(xué)習(xí)第 4句：兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 （ 2）重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)想象，感受斷
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