小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——燕子教學(xué)設(shè)計(jì)之三(存儲(chǔ)版)
【正文】 dash。 一共四句：第一句寫季節(jié)、細(xì)雨；第二句寫微風(fēng)吹拂著柔柳；第三句寫草、葉、花；第四句寫燕子。mdash。 仿寫第 1段。6 第三課時(shí) 朗讀最后一段。 逐個(gè)比較，層層添加。 ※口頭縮寫 mdash?！堆嘧印愤@篇課文，就是寫燕子在春天里飛翔的情景。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過課文中優(yōu)美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會(huì)春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 春天來了，燕子從南方飛來了。 ) 出示：微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。 出示，覺得怎么樣？ 三月、下
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