小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——燕子教學(xué)設(shè)計(jì)之三-wenkub.com
2025-08-04 21:32 本頁(yè)面
【正文】 全文小結(jié)。停 ○痕 mdash。 1作業(yè)： 《課堂作業(yè)》 5mdash。 花兒、草兒趕來了，小燕 子也趕來了，為什么說為春光增添了許多生趣呢？（釋：生趣） 讀第 3段，想像一下燕子飛翔的情形。 出示，覺得怎么樣？ 三月、下過雨、風(fēng)吹拂著柳，草、葉、花聚攏來、形成了春天。mdash。 ) 出示：微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。 一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上一個(gè)尾巴，湊成了小燕子。 春天來了，燕子從南方飛來了。能用增添、偶爾造句。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過課文中優(yōu)美詞句
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