小學四年級語文教案——燕子教學設計之三(已修改)
2025-08-09 21:32 本頁面
【正文】 1 小學四年級語文教案 —— 《燕子》教學設計之三 一、教學目標： 通過課文中優(yōu)美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 學會本課 9個生字；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭艷、波光粼粼等詞語。 能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用增添、偶爾造句。 能有感情地朗讀課文，會背誦課文第 4自然段。 學習抓住外形特征來描寫小動物的表達方法，并用此法寫一種自己熟悉或喜愛的小動物。 二、課時安排： 3課時 第一課時 導入新課。 春天來了，燕子從南方飛來了?！堆嘧印愤@篇課
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