小學四年級語文教案——燕子教學設計之三(已改無錯字)
2024-08-14 21 本頁面
【正文】 春天到來的時候，小燕子從南方趕來，這告訴我們燕子是什么鳥？（候鳥） 理清層次，練習背誦。 一共四句：第一句寫季節(jié)、細雨；第二句寫微風吹拂著柔柳；第三句寫草、葉、花；第四句寫燕子。 花兒、草兒趕來了，小燕 子也趕來了，為什么說為春光增添了許多生趣呢？（釋：生趣） 讀第 3段，想像一下燕子飛翔的情形。 縮寫句子。 4 找出描寫燕子飛行輕巧敏捷的詞句。 1小結朗讀。 1作業(yè)： 《課堂作業(yè)》 5mdash。6 第三課時 朗讀最后一段。 比較： ○落 mdash。mdash。停 ○痕 mdash。mdash。根
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